课时练03 连贯-2022年高考语文一轮复习小题精练

小练03 连贯 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项（ ） ①年代不同，人们对电视机的记忆也不同。年轻人对智能家电更感兴趣， ②人们的生活中，可能都有一个“电视的故事”。 ③而中年人会指着老式电视机说，小时候我家也有这么一台。 ④从小到大、由厚变薄、黑白变彩， ⑤可以说，电视机的内外，演绎着多彩世界，折射出生活万千， ⑥电视机的形态之变，见证了企业生产制造的过程，也映照着老百姓生活的变迁。 A．①③②④⑥⑤ B．①②③⑤④⑥ C．④⑤⑥②①③ D．④⑥⑤②③① 【答案】A 【详解】 本题考查学生语言表达连贯之语句排序的能力。 作答本题可以用排除法。 首先比较四个选项的不同之处，确定首句。四个选项中关于首句的位置有两种不同的答案，①句或者④句，④句，放在开头，缺少主语，排除CD。确定首句为①。 然后再比较AB项，只要确定①后面的句子，就可以得出答案。①句末“年轻人对智能家电更感兴趣”，与②“人们的生活中，可能都有一个‘电视的故事’”缺少逻辑上的衔接关系。③句“而中年人会指着老式电视机说”紧跟①句，构成转折关系，故可确定顺序①③。排除B。 给选A。 2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） “兴”是《诗经》中比较独特的手法。最原始的“兴”，只是一种发端，同下文并无意义上的关系，表现出思绪无端地飘移和联想。而后，“兴”又兼有了比喻、烘托等较有实在意义的用法， 。如在《关雎》中兴起下文的关雎和鸣，也可以隐喻男女求偶，或男女间的和谐恩爱。由于“兴”是这样一种微妙的、可以自由运用的手法，所以诗歌才有了含蓄委婉的韵致。 A．虽然原本是思绪无端地飘移和联想产生的，但是在它有了比较实在的意义之后，却不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的 B．并且在它有了比较实在的意义之后，也不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的，这大概与它原本是思绪无端地飘移和联想产生的有关 C．即使在它有了比较实在的意义之后，也不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的，这大概是因为它原本就是思绪无端地飘移和联想产生的 D．但正因为原本是思绪无端地飘移和联想产生的，所以，虽然有了比较实在的意义，也不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的 【答案】D 【详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 前文提及“表现出思绪无端地飘移联想”，后文则是侧重谈论“虚灵微妙”的表达效果，故排除BC。 A.表意矛盾，“思绪无端地飘移和联想产生的”本身就不会“固定僵板”。 故选D。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 饶宗颐先生曾指出，中国文明能历数千年而延续至今，与汉字的特点有关。欧洲的拼音文字迁就语言_____，_____。_____，_____，_____，_____，但汉字却拉近了不同地域、不同时代的中国人的距离。 ①便产生了不同的文字系统 ②现代汉语与上古汉语的语音也相差甚远 ③而汉字是形、音、义的结合 ④虽然中国境内方音各异 ⑤具有更强的稳定性 ⑥随着语言的分化，方言的出现 A．③⑤①④②⑥ B．③①⑥⑤④② C．⑥①③⑤④② D．⑥①②⑤③④ 【答案】C 【详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 题干要求选出“在下面一段文字横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项”，由“虽然……但……”的关联词固定搭配以及横线后“不同地域、不同时代”的内容可确定末两条横线处应为④②，排除A、D两项； 由横线前的内容以及第二条横线后的句号提示可知，前两条横线处的内容应是对欧洲拼音文字的特点的进一步说明，③⑤是属于中国汉字的特点，由此可确定前两条横线处应为⑥①，排除B项。 故选C。 4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷，但在官场却又是不大不小的官员。 ， 。 ， 。 ， 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的，但事实上却很难做到。 ①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑 ②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方 ③反过来，倘使太顾官场 ④他当然可以宣言只顾考场不顾官场 ⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾 ⑥但如果真是这样，他裁断考卷的权力是谁给的 A．②①④⑥③⑤ B．②⑤④⑥③① C．④⑤②③①⑥ D．③④②⑤⑥① 【答案】B 【详解】 本题考查语言表达连贯的能力。 由上文“但在官场却又是不大不小的官员”可知，下一句话题应为“官员”，第一处为②，排除CD两项；“这”指代“是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方”，所以②后接⑤，排除A项；由⑤“根本性的矛盾”可知，④“只顾考场不顾官场”承接其后，所以⑤后接④；⑥“他裁断考