内容正文:
小练02 标点符号
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.在岭南大学的四年,陈寅恪很满意的一件事,就是在1950年11月由该校中国文化研究室出版了新著《元白诗笺证稿》一书。
B.如今她独居、生活简朴、不沾荤腥,除了睡觉在家最常待的地方是书房:她将电脑桌当作工作台,身后摆放着好几个纸箱,堆满了二十多年积攒的寻亲资料。
C.“这就是暗物质令人困惑的地方。”在天文馆之行将要结束的时候,带队科学家如此讲解道:“虽然宇宙的百分之九十以上皆由暗物质构成,但暗物质究竟是什么,至今都无人知晓!”
D.研究人员对野生水稻的有关基因进行了基因敲除和单碱基替换等基因编辑,成功创制了落粒性降低、芒长变短、株高降低、粒长变长、茎杆变粗、抽穗时间不同程度缩短……的各种基因编辑材料。
【答案】A
【详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.“如今她独居、生活简朴、不沾荤腥”顿号改为逗号,这是句子间停顿,应使用逗号。
C.“如此讲解道”后面的冒号改为逗号,说话人在话语中间,前后面都是说的话,不用冒号用逗号。
D.省略号去掉,前面所列的内容做后面内容的定语,中间不可使用省略号。
故选A。
2.下列各句标点符号使用不正确的一项是( )
A.党八股的第二条罪状是:装腔作势,借以吓人,有些党八股,不只是空话连篇,而且装样子故意吓人,这里面包含着很坏的毒素。
B.我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代,企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。
C.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
D.“树叶”可以不用多说,在古诗中很少见人用它;就是“落叶”,虽然常见,也不过是一般的形象。
【答案】A
【详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.此处考查冒号的范围,“罪状”就是“装腔作势,借以吓人”,因此“借以吓人”后应用句号。
故选A。
3.下列各项句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?
B.每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”,耳畔就响起他的话,莫负春光啊!
C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:“老天啊,你快点下点雨吧”!
D.凭着锲而不舍的精神,敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法。
【答案】D
【详解】
本题考查考生正确使用标点符号的能力。
A.选择问句中,只在句末加问号,中间加逗号。所以第一个问号应改成逗号。
B.“岁月如流”为书名,要用书名号,而不是引号。
C.直接引用中,句末标点要放在引号内。所以应将感叹号放到引号内。
故选D。
4.下列说法不正确的一项是( )
国家统计局公布第七次全国人口普查主要数据结果,除人口继续保持低速增长态势的总体特点外,①一个比较突出的情况是,出生人口性别比持续下降。出生人口性别比也叫婴儿性别比,在正常的社会和自然状态下有一个相对恒定的数值。②尽管中国的出生性别比日前还没有到达正常比例,但是出生性别比在逐渐回归正常,③重男轻女的现象得到了基本遏制。究其原因,一方面法律和法规的制定实施起了较大作用,如禁止鉴定胎儿性别的事情发生;另一方面,计划生育政策的放宽也起到了保护女婴的作用,全面二孩政策的推出对于有意愿生育孩子的家庭来说起到了平衡婴儿性别的作用,④这也符合中国“儿女双全”的生育文化和社会习俗。
A.①句中划线处的逗号,可以改成冒号。
B.②句中的“尽管”,可以替换成“虽然”。
C.③句中的“遏制”,可以替换成“遏止”。
D.④句的“这”指代“全面二孩政策的推出”。
【答案】A
【分析】
本题考查学生对重要词语以及标点符号的把握能力。
A.“冒号”表示揭示说明时不能和“即”“是”等词语同用,所以①中的逗号不能换成冒号。
故选A。
5.下列各句中的分号,和文中分号作用相同的一项是( )
枸杞到处都有。枸杞头是春天的野菜。采摘枸杞的嫩头,略焯过,切碎,与香干丁同拌,浇酱油、醋、香油;或入油锅爆炒,皆极清香。夏末秋初,开淡紫色小花,谁也不注意。随即结出小小的红色的卵形浆果,即枸杞子。
A.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
B.或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。
C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
D.有一种意见认为,爱国主义有四种特点:①时代性;②阶级性;③民族性;④包容性。
【答案】B
【分析】
本题考查学生理解并正确使用标点符号的能力。
原文两个分句之间是选择关系。
A.句中前后两个分句之间在语意上是递进关系,故分号表示分隔递进关系的分句。
B.两个分句之间是选择关系。
C.表示复句内