专题03 语言表达与运用-三年（2019-2021）中考真题语文分项汇编（广东专用）

专题03 语言表达与运用 （2021·广东中考真题）从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（ ） A．《送杜少府之任蜀州》（王勃） B．《使至塞上》（王维） C．《黄鹤楼》（崔颢） D．《游山西村》（陆游） 【答案】B 【详解】 右图古诗是王昌龄的《从军行》，从题材上讲属于边塞诗。 A.送别诗； B.边塞诗； C.乡愁诗； D.记游诗； 故选B。 （2020·广东广州市·中考真题）阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ ） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联：_________________________________ A．临碧水着红装遍赏起承转合 B．入云山对夕阳惯看秋月春花 C．倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D．戏楼里凭石栏品味唱念做打 【答案】A 【详解】 考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 A.“临碧水”与“登古台”相对；“着红装”与“唱新韵”相对；“遍赏起承转合”与“演尽喜怒哀乐”相对。且内容上讲述的是“在广福戏台赏粤剧”的内容。 B.“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。 C.“赏遍春夏秋冬”与“在广福戏台赏粤剧”这一内容无关。 D.“戏楼里凭石栏品味唱念做打”与实际情境“可以在水边凭石栏赏粤剧”不符。 故选A。 （2020·广东中考真题）阅读下面的文字，完成题目。 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 （1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。 （2）根据材料内容，完成下面的对偶句。 田园骚客寄情山水，_______________，_______________； 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。 【答案】 (1)示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。 (2)示例：《竹里馆》书写幽美 描绘士大夫诗意生活 【详解】 (1)本题考查信息提取与概括。首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关键语句进行归纳整理。语段大意很简单，主要写了山水诗和边塞诗。结合关键语句“山水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”结尾总结“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案（注意字数）：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成盛唐诗坛两种风貌；山水诗牧歌情调、边塞诗英雄气魄，构成盛唐诗坛两种风貌。 （2）本题考查对偶句子仿写。要求句式相同、字数相同、词性相对、内容一致。题干已经给出仿写的句子及句式，结合材料，选取相关内容进行仿写即可。联系材料及题文，第二空可对：《竹里馆》表现情怀；第三空可对：勾画读书人高雅情趣。 （2019·广东广州市·中考真题）下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。 A．如果没有追赶思维,就有可能落后 B．如果只有追赶思维,就不可能领先 C．只要拥有追赶思维,就不可能落后 D．只要没有追赶思维,就有可能领先 【答案】B 【详解】 上文“以往我们强调追赶思维”可知是有，不是没有，故说“只有追赶思维”而不是“没有追赶思维”，从正面表述；接着用“但是”表转折，从反面表述，用“如果……就……”表假设关系的关联词准确。因此选B。 （2019·广东广州市·中考真题）依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（ ） 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构 ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益 ，所以规范校外培训机构的发展已经 了。 A．