专题20 基本不等式-2021年初升高数学无忧衔接(沪教版2020)

2021-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 基本不等式及其应用
类型 题集
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2021-07-24
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2021-07-24
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来源 学科网

内容正文:

专题20 基本不等式 知识精讲 一、利用基本不等式求最值 1. 基本不等式≤ (1)基本不等式成立的条件:a>0,b>0. (2)等号成立的条件:当且仅当a=b时取等号. ·基本不等式的几何解释: 因为,令,,代入展开可得 ·基本不等式的几何解释: 如图,AB是圆的直径,C是AB上一点,AC=a,BC=b, 过点C作垂直于AB的弦DE,连结AD,BD. 由射影定理或三角形相似可得CD=,由CD小于或等于圆的半径, 可得不等式≤. 当且仅当点C与圆心重合,即当a=b时,等号成立. 2.基本不等式及有关结论 (1)基本不等式:如果a>0,b>0,则≥,当且仅当a=b时,等号成立,即正数a与b的算术平均数不小于它们的几何平均数. (2)重要不等式:a∈R,b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立. (3)几个常用的重要结论 ① +≥2(a与b同号,当且仅当a=b时取等号); ② a+≥2(a>0,当且仅当a=1时取等号),a+≤-2(a<0,当且仅当a=-1时取等号); ③ ab≤(a,b∈R,当且仅当a=b时取等号); ④ ≤≤≤(a,b>0,当且仅当a=b时取等号). 调和平均数≤几何平均数≤算术平均数≤平方平均数 3. 已知x>0,y>0,则 (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时,x+y有最小值2(简记:积定和最小). (2)如果x+y是定值s,那么当且仅当x=y时,xy有最大值(简记:和定积最大). 注意:①求最值时要注意三点:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”指正数,“二定”是指应用定理求最值时,和或积为定值,“三相等”是指等号成立. ②连续使用基本不等式时,要注意等号要同时成立. 4. 利用基本不等式求最值的方法 (1)利用基本不等式解决条件最值的关键是构造和为定值或积为定值,主要有两种思路: ①对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解. ②条件变形,进行“1”的代换求目标函数最值. (2)有些题目虽然不具备直接用基本不等式求最值的条件,但可以通过添项、分离常数、平方等手段使之能运用基本不等式.常用的方法还有:拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代换法等. 二、基本不等式在证明不等式中的应用 利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题. 三、基本不等式的实际应用 1.用基本不等式解应用题的思维程序为: →→→→ 2.在应用基本不等式解决实际问题时,要注意以下四点: (1)先理解题意,设变量,一般把要求最值的变量定为函数; (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数最值问题; (3)在定义域内求函数最值; (4)正确写出答案. 四、利用基本不等式解决恒成立问题 (1)f(x)>α对一切x∈I恒成立⇔f(x)min>α; f(x)<α对一切x∈I恒成立⇔f(x)max<α. (2)f(x)>g(x)对一切x∈I恒成立⇔f(x)的图象在g(x)的图象的上方或f(x)min>g(x)max(x∈I). (3)解决恒成立问题还可以利用分离参数法,一定要搞清谁是自变量,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是变量,求谁的范围,谁就是参数.利用分离参数法时,常用到函数单调性、基本不等式等. 典例剖析 【例1】(1)已知,如果,那么的最小值为__________; (2)已知,如果,那么的最小值为______; (3)若,则的最小值为 ; (4)已知,且,则的最大值为. 【难度】★ 【答案】(1)2 (2) (3) (4) 【例2】已知实数、,判断下列不等式中哪些一定是正确的? (1) ; (2); (3); (4) (5); (6) (7) 【难度】★ 【答案】(2)(3)(6)(7) (1)错误。a、b为负实数时不正确 (2)正确 (3)正确 (4)错误。a、b为负实数时不正确 (5)错误。a、b为负实数时不正确 (6)正确 (7)正确 【例3】(1)当0<x<时,函数y=x(1-2x)的最大值为________. (2)已知x>0,y>0,且+=1,求x+y的最小值________; (3)已知x<,求函数y=4x-2+的最大值________; 【难度】★★ 【答案】(1) (2)16 (3)1 【解析】(1)∵0<x<,∴1-2x>0,则y=·2x(1-2x)≤=, 当且仅当2x=1-2x,即x=时取到等号,∴ymax=. (2) ∵x>0,y>0,+=1, ∴x+y=(x+y)(+)=++10≥6+10=16. 当且仅当=时,上式等号成立,又+=1,

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