三年级上册数学课件-乘法的整理与复习-教学课件北京版

乘法的整理与复习 三年级 数学 活动建议： 1.用竖式计算下面各题。 （1）46×7= （2）312×8= （3）603×5= 2.思考：计算过程有什么相同之处？ 活动一：小试身手 思考：这三道小题的计算过程有什么相同之处？ 每一个乘法竖式里 都藏着几个横式计算。 6×7=42 40×7=280 42+280=322 2×8=16 10×8=80 300×8=2400 16+80+2400=2496 3×5=15 0×5=0 600×5=3000 15+0+3000=3015 十 一 百十一 百十一 洋洋 照这样的方法，我就会计算 四位数乘一位数啦！ × 洋洋 …… 都用了先拆后合的方法。 计算过程中要注意些什么呢？ 进位乘法 不要忘记 进位数。 进位乘法中 的乘法和加 法要分清。 注意因数末 尾有0的乘 法计算。 注意0的 乘法和0 的加法。 活动二：火眼金睛 活动建议： 观察下面竖式的计算过程，找出错在哪里，怎样改正？ 2 6 0×5=0 1 错误原因是把0×5 算成了0+5。 6 0 进位乘法 不要忘记 进位数。 进位乘法中 的乘法和加 法要分清。 注意因数末 尾有0的乘 法计算。 注意0的 乘法和0 的加法。 掌握乘法计算 的算理和方法 很重要。 活动三：竖式妙想 活动建议：补全竖式，说明理由。 9 × 5 9 5 × 4 5 8 2 × 8 7 5 6 1 4 5 1×5+4=9 4 0 因数末尾有0的乘法， 计算时可以先不看0。 3 6 0 0 ×7+5=5 0 5 1 4 0 0 活动四：解决问题 学校组织三年级学生去实践活动。根据下面信息，想办法解决问题。 （1）三年级师生一共有多少人？（2）租这几辆车，座位够吗？ 三年级师生人数统计表 1班 2班 3班 4班 5班 6班 38 38 40 40 38 40 方法1 方法2 方法3 (1)三年级师生一共有多少人？ 三年级师生人数统计表 1班 2班 3班 4班 5班 6班 38 38 40 40 38 40 (1)三年级师生一共有多少人？ 方法1 三年级师生人数统计表 1班 2班 3班 4班 5班 6班 38 38 40 40 38 40 方法2 洋洋 (1)三年级师生一共有多少人？ 三年级师生人数统计表 1班 2班 3班 4班 5班 6班 38 38 40 40 38 40 方法3 (1)三年级师生一共有多少人？ 洋洋 (2)租这几辆车，座位够吗？ 通过今天的学习，你有什么收获？ 洋洋 我学会了多位数乘一 位数的计算方法。 我知道了一些帮助我们计 算正确的好方法。 我会用多位数乘一位数的 计算解决实际问题了。 作业： 数学书第15页第3题，第16页第6题。 再见 $