二年级上册数学课件-平均分的认识(第一课时)北京版

平均分的认识（第一课时） 二年级 数学 9根小棒 场景1 场景2 场景2 场景1 如果你参与分物品，你会关心什么？ 分什么物品？ 军军 怎么分？ 亮亮 分得的结果？ 芳芳 场景1 买了8枝 。 插在2个 里。 可以怎样插？ 买了8枝 。 插在2个 里。 可以怎样插？ 活动建议： 请你独立思考，利用小棒分一分。 说一说，你是怎么分的。 活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？ 1 7 军军 活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？ 2 6 芳芳 活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？ 3 5 亮亮 活动一：把8枝花，插在两个花瓶里。怎么插？ 4 4 小红 2 6 1 7 4 4 3 5 2 6 1 7 4 4 3 5 丽丽 每份的数量都一样。 4 4 每份分得同样多。 活动二：8枝花还可以分成几份，每份分得同样多？ 活动建议： 请你独立思考，利用小棒分一分。 说一说，你是怎么分的。 4 4 亮亮 军军 不同点？ 丁丁 相同点？ 丽丽 平均分 每份分得同样多，叫平均分 。 场景2 活动三： 把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？ 每份分得同样多 活动三： 把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？ 每份分得同样多 活动建议： 请你独立思考，利用小棒分一分。 说一说，你是怎么分的。 活动三： 把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？ 丽丽 小红 不是平均分。 活动三： 把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？ 亮亮 小红 平均分 活动三： 把9本书平均分给3个班，可以怎么分呢？ 军军 小红 平均分 场景2 练习： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 练习1： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 √ 练习1： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 练习1： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 √ 练习1： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 练习1： 请你判断哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 √ √ 丁丁 丽丽 不是平均分 平均分 芳芳 课后活动： 请你在家中找一些物品进行平均分活动。 请你讲一个生活中有关平均分的小故事吧！ 再 见 $