四年级上册科学课件（含课堂练习）-4.1 我们需要呼吸 大象版

我们需要呼吸 新知导入 蒙头睡觉时为什么会感到闷气？ 2 新知讲解 缺氧了呗！你们看,我们呼出的气体中氧气变少了！ 二氧化碳却变多了！ 人体呼吸气体成分表 气体成分 吸入气体 呼出气体 氧气 约为21% 约为16% 二氧化碳 约为0.03% 约为4% 猜想假设： 3 新知讲解 搜集证据： 二氧化碳通常情况下是无色无味的气体。 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 4 新知讲解 怎样用实验证明呼出气体中二氧化碳增多了呢？ 设计实验： 第一步：准备两个烧杯，放入相同的澄清石灰水； 第二步：1号烧杯用气筒打气到澄清石灰水中； 第三步：2号烧杯用嘴通过塑料管吹气到澄清石灰水中。 观察并记录发生的现象。 5 新知讲解 实验 现象 用塑料管吹气 用气筒打气 澄清石灰水变浑浊了 澄清石灰水没变浑浊 6 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。 新知讲解 7 新知讲解 想一想：蒙头大睡为什么会感觉闷气？ 因为人呼出的是二氧化碳，蒙头大睡时，被窝里面的氧气越来越少，二氧化碳越来越多；因此会感觉到气闷，所以不要蒙头睡觉。 8 新知讲解 9 新知讲解 在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。 10 得出结论 呼吸时，我们吸进的是_____，呼出的是_________。__________能使澄清的石灰水变浑浊。 氧气 二氧化碳 二氧化碳 我发现： 11 得出结论 人和动植物需要空气中的氧气，植物能吸收二氧化碳来制造氧气。氧气和二氧化碳对自然界中的生命体具有重要意义。 12 拓展活动 小知识： 空气主要由 氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 13 一、填空。 1.在阳光的照射下，（ ）能吸收空气中的二氧化碳，并释放出（ ）。 2.在缺氧、低氧或无氧环境中，如医疗抢救时，（ ）供给人类呼吸。 植物的绿叶 氧气 氧气 课堂练习 14 二、我会选。 1.下列说法错误的是( )。 A.人和动物消耗氧气,呼出二氧化碳 B.人和动物消耗二氧化碳,呼出氧气 C.植物可以吸收二氧化碳,放出氧气 B 15 2.植物的绿叶可以为人类制造( )。 A.空气 B.氧气 C.氮气 3.下列活动所在环境,不属于缺氧环境的是( )。 A.潜水作业 B.林中慢跑 C.登山运动 B B 4.下列做法正确的是( ) A.为了防止蚊虫进入，长时间紧闭门窗 B.长时间待在空间狭小而人群拥挤的地方 C.多到植物多的户外呼吸新鲜空气 C 三、判断对错。 1.人体在呼吸时，呼出气体比吸人的气体所含的氧气增加了,二氧化碳减少了。 （ ） 2.植物的绿叶能放出氧气。 （ ） 3.植物不会呼吸,不需要氧气。 （ ） × √ × 4.鱼生活在水里,不需要氧气。 （ ） 5.呼吸时，人体把吸人的空气中的氧气全部吸收了。 （ ） × × 谢 谢 Lavf57.83.100 $