四年级上册科学课件（含课堂练习）-1.5 运动与能量 大象版

运动与能量 新知导入 铅球 我们从图中看到什么现象？为什么会这样呢？ 跳远运动员落地时溅起了很多沙子。 铅球把地面砸出一个小坑。 汽车被撞击后，外壳被撞瘪了。 2 新知讲解 它们都是被（ ）的物体撞到的？ 运动 3 实验验证 弹珠实验： 实验方案 实验目的： 验证运动的弹珠具有能量。 实验材料： 弹珠3~4个。 实验步骤： 1.准备好弹珠，使其静止。 2.让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠，观察并记录现象（看运动、听声音）…… 实验现象： 结论： 4 实验验证 5 新知讲解 运动的物体具有能量。 实验现象：运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并且发出“哒”的声音。 思考：这说明了什么？ 小贴士：运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。比如，飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。 6 新知讲解 7 新知讲解 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。 8 新知讲解 运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。 9 迁移运用 能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流……举例说说自己知道的能量形式。 10 一、填空。 1.我们生活中大部分能量来源于（ ）。 2.电流通过小灯泡发光了，（ ）转化为（ ）。 3.运动物体具有的（ ），有时也会给人体带来巨大的伤害。 太阳 电能 光能 能量 课堂练习 11 二、我会选。 1.关于能量，下列说法正确的是（ ）。 A.冰冷的铁块不具有能量 B.能量是与运动物体有关的物理量 C.冰水不能煮鸡蛋，所以水不具有能量 B 2.( )能把电能转化为热能。 A.日光灯 B.电饭煲 C.洗衣机 3.电能通过电风扇可以转换为（ ）。 A.声音 B.风 C.动力 B B 4.激光可以打孔或切割材料，说明（ ） A.具有能量 B.很硬 C.锋利 5.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害，不属于的（ ） A.水坝 B.射出的箭能伤人 C.汽车交通事故 A A 三、判断对错。 1.物体的运动有时会包含多种。( ) 2.用电器将其他形式的能量转化为电能。( ) 3.跳远运动员落地时溅起了很多沙子，说明运动的物体具有能量。 （ ） √ × √ 4.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。 （ ） 5.有些物体工作时不需要能量。（ ） 6.能量之间可以相互转化。 （ ） 7.我们天天都生活在与能量有关的世界。（ ） √ × √ √ 谢 谢 $