二年级上册数学课件-第六单元数学百花园：有趣的数 北京版

数学百花园：有趣的数 二年级 数学 我想到了乘法。 乘法口诀。 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 44 77 4 7 28 四七二十八 9 8 7 28 6 5 4 28 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7个4 4个7 28 四七二十八 7 4 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 4 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 四七二十八 7 4 1 2 3 4 9 8 7 6 5 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 28 4个7 7个4 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7个4 4个7 四七二十八 7 4 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 4 9 8 7 6 5 4 28 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7个4 4个7 4个7 7个4 16 ＝ × 1.写一写：乘法算式。 找一找：16在乘法表中的位置。 画一画：口诀表示的含义。 活动建议 7 4 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2和8相乘，画出的圆圈 在两个长方形里…… 我找到的16画出来 是正方形。 她找的16挺特殊的…… 这个16怎么这么特殊呢？ 有没有像16这样 特殊的数呢？ 7 4 9 81 8 64 7 49 6 36 5 25 4 16 3 9 2 4 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 研究的数是： ＝ × 试 一 试 选两个数研究 写一写 画一画 7 4 9 81 8 64 7 49 6 36 5 25 4 16 3 9 2 4 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 五五二十五 五五二十五 三三得九 二二得四 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有研究“1”的吗？ 研究的数是： 1 1 ＝ 1 × 1 “1”哪有这个特点呢？ 横着看是“1”， 竖着看还是“1”。 两个因数都是一样的。 都是方方正正的。 正方形数。 像1，4，9，16，25，… 这些数叫正方形数。 7 4 9 81 8 64 7 49 6 36 5 25 4 16 3 9 2 4 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 我想到了…… 多有趣啊！ 9 81 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 64 7 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 49 6 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 36 5 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 25 4 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 16 3 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 9 2 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 4 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 1 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 我还想知道…… 2 5 1636 1 我想知道…… 81 × 15 14 13 12 11 10 9 81 8 64 7 49 6 36 5 25 4 16 3 9 2 4 1 1 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 有趣的数 有趣的数 有趣的数 我想问…… 我还想知道…… 我想知道…… 想 一 想 问题 我研究…… 研究 正方形数。 结论 问题 我知道了1，4，9，16…… 是正方形数。 数和图形真是一对好朋友。 看到这些正方形数，我能想到 乘法。看到图我能想到因数相 同的算式和正方形数。 我的收获 想一想：乘法表中其它的数画出来 是什么样子的？ 课后活动 再 见 $