2.1.2 热力环流与大气的水平运动——风-2021-2022学年高中地理必修·第1册【名师导航】同步Word教参(中图版)

第2课时　热力环流与大气的水平运动——风 学习目标：1.知道常见热力环流的形式和近地面风向。2.理解热力环流形成的原理和大气运动的根本原因。(重点)　3.运用等压线分布图判断近地面或高空的风向和风力大小。(难点) 一、热力环流 1．概念：热力环流是由地面冷热不均引起的大气运动，它是大气运动的最简单的形式。 2．过程 (1)A地受热，空气上升，形成低压；D处空气密度增大，形成高压。 (2)B、C地冷却，空气下沉，形成高压；F、E处空气密度减小，形成低压。 (3)同一水平面上，气流由高压流向低压。 [特别提醒]　(1(垂直方向的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。 (2(气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。 二、大气水平运动——风 1．风形成的过程 2．风形成的原因 (1)直接原因：水平气压梯度力。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．三种作用力 (1)图中A是水平气压梯度力，其特征是垂直于等压线，并由高气压区指向低气压区，是形成风的直接原因。 (2)图中B是摩擦力，摩擦力与风向相反，可降低风速。 (3)图中C是地转偏向力，其特征是始终与风向垂直，使风向在北半球右偏，南半球左偏。 4．作用效果 (1)若只受A作用，风向垂直于等压线，由高气压区指向低气压区。 (2)若只受A和C的作用，风向最终与等压线平行，这种情况一般出现在高空(高空或近地面)。 (3)A、B、C三力共同作用，风向与等压线之间成一夹角，这种情况一般出现在近地面(高空或近地面)。 [特别提醒]　(1(影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。 (2(风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风力越小。 (3(地转偏向力不影响风力大小，只影响风向，北半球右偏，南半球左偏. (1)气温高，气压高；反之，气温低，气压低。 (　　) (2)热力环流是大气运动的最简单的形式。 (　　) (3)水平气压梯度力是形成风的根本原因。 (　　) (4)在同一幅等压线分布图上，等压线密集处风速大。 (　　) (5)关于近地面风及其力的叙述正确的是 (　　) A．风向与等压线平行 B．水平气压梯度力始终垂直于风向 C．地转偏向力始终垂直于等压线 D．摩擦力方向始终与风向相反 【提示】　(1)×　近地面在水平方向上，气温高、气压低，气温低、气压高。 (2)√ (3)×　水平气压梯度力是形成风的直接原因。 (4)√ (5)D 热力环流 在我国南方有句谚语：“雷雨不过江”，说的是水面一侧若出现雷雨，雷雨区向前移动时一般不会跨过水面到达对面地区。 问题1　(区域认知)该现象一般出现在我国南方的什么时间？ 提示：夏季午后。 问题2　(综合思维)为什么会出现“雷雨不过江”？ 提示：雷雨是空气温差大而造成空气强对流形成的，而大江水域在夏季比热容远大于陆地，升温慢，导致其水面与高空温差较小，对流不显著，不易形成雷雨云。 1．热力环流的形成 由于地面冷热不均而形成的空气环流称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示： 2．理解热力环流的形成，关键抓住以下五点关系： (1)温压关系 (2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。 (3)等压面凸凹关系：近地面与高空等压面凸起方向相反。等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”，如下图。 (4)气压高低关系：近地面的气压总是高于高空气压。 (5)气温高低关系：近地面的气温总是高于高空气温。 3．常见的热力环流形式 (1)海陆风 (2)山谷风 (3)城市热岛环流 1．读下图，回答(1)～(2)题。 (1)如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是(　　) A．引起热力环流的原因是地面冷热不均 B．温度：A>B C．热力环流是大气运动最复杂的形式 D．气压：D>A>B>C (2)如果此图是城市热岛环流侧视图，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是(　　) A．增温和增湿 B．净化和增温 C．净化和增湿 D．减湿和减温 (1)A　(2)C　[第(1)题，热力环流是地面冷热不均引起的，它是大气运动最简单的形式；从图中可知A处气流下沉，B处气流上升，故温度为B>A。根据“海拔越高，气压越低”，可知A、B两地气压高于C、D两地，根据水平气流由高压流向低压可知气压A>B、C>D，故四地气压为A>B>C>D。第(2)题，若图示为城市热岛环流侧视图，在②处植树造林，可以对城市空气起到净化和增湿作用。] 大气的水平运动——风 风——李峤(唐) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 这是一首描写风的小诗，它