内容正文:
课时分层作业(七)
[基础运用层]
1.下列诗句中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.锦瑟无端五十弦
无端:没有来由地,无缘无故地
B.一弦一柱思华年
华年:青春年华,这里指一生
C.只是当时已惘然
惘然:迷惘,茫然
D.海外徒闻更九州
徒闻:徒然去打听
D [D项,“徒闻”,空闻,指没有根据的传闻。]
2.下列加点词,有古今异义的一项是( )
A.庄生晓梦迷蝴蝶
B.此情可待成追忆
C.无复鸡人报晓筹
D.如何四纪为天子
D [古义:十二年为一纪。今义:一百年为一世纪。]
3.下列诗句中,没有用典的一项是( )
A.庄生晓梦迷蝴蝶
B.蓝田日暖玉生烟
C.空闻虎旅传宵柝
D.不及卢家有莫愁
C [C项,是写当时真实的唐玄宗、杨贵妃的逃难生活,是诗歌吟咏的内容,不是用典。]
4.下列句中加点的词语,有词类活用现象的一项是( )
A.锦瑟无端五十弦
B.庄生晓梦迷蝴蝶
C.沧海月明珠有泪
D.当时七夕笑牵牛
B [“梦”为名词活用作动词,做梦。]
5.下列诗句所用修辞手法的判断,不正确的一项是( )
A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(对偶、拟人)
B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)
C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)
D.感时花溅泪,恨别鸟惊心(拟人)
B [不是借代,是比喻,诗人自比为长城。]
6.下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出填在横线处最恰当的一项( )
怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。
重衾幽梦他年断,____①____。
月榭故香因雨发,____②____。
不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。
A.①别树羁雌昨夜惊 ②风帘残烛隔霜清
B.①风帘残烛隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
C.①残烛风帘隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
D.①昨夜别树羁雌惊 ②风帘残烛隔霜清
A [律诗起承转合中,中间承转是两副对联。对联除对上下句音韵平仄上有严格限制外,词性词义的一一对应也不可忽视。例如,“他年”与“昨夜”都是表时间的名词,“断”和“惊”都是动词。]
7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.李商隐字义山,号玉溪(谿)生,晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。
B.李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。
C.律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。
D.《马嵬(其二)》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事,是一首讽刺诗,锋芒指向了昏庸的唐玄宗。
A [A项,李商隐与杜牧合称“小李杜”。]
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《锦瑟》中表现作者可望而不可即的理想境界的两句:“________________,________________。”
(2)《马嵬》使用对比手法表现昔乐今苦、昔安今危的句子:“________________,________________。”
[答案] (1)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (2)空闻虎旅传宵柝 无复鸡人报晓筹
9.请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。
翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想,真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐_____________________________________________________
________________________________________________________________;
读李商隐________________________________________________________
________________________________________________________________。
[解析] 要注意文段前面的暗示性语句“先哲们深刻的思想,真挚的情感令我们有所感,有所悟”,所以选用李商隐的诗句时,要领会其思想,要有自己的感悟,而且感悟不能牵强附会。
[答案] 我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献
我懂得“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是一种心灵的契合
我懂得“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”是一种智慧的借鉴
10.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
我曾多次来西安,也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即