单元综合测评4-2021-2022学年高中语文必修2【名师导航】同步Word练习(人教版)

2021-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 第四单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 102 KB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-07-22
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来源 学科网

内容正文:

单元综合测评(四) (时间:120分钟 满分:120分) 一、阅读理解(50分) (一)阅读下面的文字,完成1~3题。(15分) 在女儿婚礼上的演讲 贾平凹 我27岁有了女儿,多少个艰辛和忙乱的日子里,总盼望着孩子长大,她就是长不大,但突然间长大了,有了漂亮,有了健康,有了知识,今天又做了幸福的新娘!我的前半生,写下了百十余部作品,而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅。她诞生于爱中,成长于爱中,是我的淘气,是我的贴心小棉袄,也是我的朋友。我没有男孩,一直把她当男孩看,贾氏家族也一直把她当作希望之花。我是从困苦境域里一步步走过来的,我发誓不让我的孩子像我过去那样贫穷和坎坷,但要在“长安居大不易”,我要求她自强不息,又必须善良、宽容,二十多年里,我或许对她粗暴呵斥,或许对她无为而治,贾浅无疑是做到了这一点。当年我的父亲为我而欣慰过,今天,贾浅也让我有了做父亲的欣慰。因此,我祝福我的孩子,也感谢我的孩子。 女大当嫁,这几年里,随着孩子年龄的增长,我和她的母亲对孩子越发感情复杂,一方面是她将要离开我们,一方面迎接她的又是怎样的一个未来?我们祈祷着她能受到爱神的光顾,觅寻到她的意中人,获得她应该有的幸福。终于,在今天,她寻到了,也是我们把她交给了一个优秀的俊郎贾少龙!我们两家大人都是从乡下来到城里,虽然一个原籍在陕北,一个原籍在陕南,偏偏都姓贾,这就是神的旨意,是天定的良缘。两个孩子却生活在富裕的年代,但他们没有染上浮华习气,成长于社会变型时期,他们依然纯真清明,他们是阳光的、进步的青年,他们结合,以后日子会快乐、灿烂! 在这庄严而热烈的婚礼上,作为父母,我们向两个孩子说三句话。第一句,是一副老对联:一等人忠臣孝子,两件事读书耕田。做对国家有用的人,做对家庭有责任的人。好好读书能受用一生,好好工作就一辈子有饭吃。第二句话,仍是一句老话:“浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。”做普通人,干正经事,可以爱小零钱,但必须有大胸怀。第三句话,还是老话:“心系一处。”在往后的岁月里,要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。 今天,我万分感激着爱神的来临。它在天空星界,在江河大地,也在这大厅里,我祈求它永远地关照着这两个孩子!我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友,在十几年、几十年的岁月中,你们曾经关心、支持、帮助过我的写作、身体和生活,你们是我最尊重和铭记的人,我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子,我拜托大家,向大家鞠躬! 1.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(5分)(  ) A.在作者心目中,女儿女婿都是纯真清明、阳光进步的青年。 B.本文比喻新鲜,让人耳目一新。全文没有什么“宝贝”“掌上明珠”之类的陈词俗套,而把女儿比作“最牵肠挂肚和最有压力的作品”“我的淘气”“我的贴心小棉袄”“希望之花”。 C.作者祝福女儿女婿新婚之喜,善用形容词,来表达自己的美好心愿,既符合实际,又充满殷切的期待。 D.这篇演讲辞语言鲜活而规范,精粹而深刻,散发着泥土的芬芳,闪烁出智慧的光芒。 C [是善用动词,如“创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻”。] 2.下列对这篇演讲辞有关内容的概括,最恰当的一项是(5分)(  ) A.作者认为前半生创作了百十余部作品,而让他最温暖也最牵肠挂肚和最有压力的作品却是女儿贾浅,可见,有些作品作者并不完全满意。 B.作者从贫穷和坎坷中一步步走来,因此对孩子要求尤其严格,希望她自强不息,必须善良、宽容,贾浅无疑做到了这一点。 C.贾少龙和贾浅两家大人都从乡下来到城里,这两个孩子从父辈那里学到了不少好的品格,但由于成长于社会转型时期,身上染上了浮华习气。 D.在这篇演讲辞中,作者为女儿寻觅到了幸福的爱情而喜悦,又为女儿即将离开自己而感到由衷的遗憾,还有对女儿开始一种崭新生活的期盼和担忧。 B [A项,“有些作品作者并不完全满意”曲解了作者的意图;C项,虽成长于社会转型时期,但却没有染上浮华习气。D项,“由衷的遗憾”有误,作者表达的感情应是“恋恋不舍”。] 3.读完文本,你对父母的爱有什么新的理解和认识?在以后的日子里,你又会怎样做呢?(5分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析] 作答时,要结合文本,联系实际,通过分析来写出自己对父母的爱的深层理解和认识。 [答案] 理解和认识:父母因为子女而产生的喜悦、欣慰、忧愁、悲伤中都包含着浓得化不开的爱,子女就是父

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