三年级下册心理健康课件 10这样做才是真正的朋友 ｜北师大版

心理健康课 朋友 朋友:真正的朋友能够互相帮助、彼此鼓励、彼此真诚、彼此信任、彼此理解和彼此宽容 游艺场 要求: 1、我们用三根火柴棒,其中两根火柴象征两个人(可以是朋友或者同学),第三根代表你自己,你会把自己放在哪个位置? 我在哪个位置? 答案: 这是一个图形象征游戏,不是真正的测验。 问题:你从这些图形中想到了什么? H N Ⅲ I II ∏ 心胸宽阔,人缘好。 客气有礼貌,比较坦诚,有点拘谨。 沉稳、内向、严肃、认真、有一点消极。 热情好胜,正义感很强,容易得意忘形。 不喜欢和人交往,也不喜欢别人干涉,有些孤立。 主动积极热情,容易产生自我中心。 ∏ 1、故事《小插曲》 2、他们之间为什么会变成这样?如果你是他们中的一员你会怎么做? 1.运动会上,小A夺得了100米跑的冠军,并打破学校的记录。周一回到学校,同桌的小B很想赞美小A,可是却不知道该怎么说。 2.昨天小A误会小B把他的书藏起来,当时还说了几句重话。今天小A发现书原来就在自己的抽屉里,他想跟小B道歉,却不知该怎么说? 3.小A这次期中考试没有考好,他坐在自己的座位上伤心的哭了。旁边的小B看了也高兴不起来了,他该怎么办呢? 不要吝啬赞美 真诚道歉 及时关心他人 以4人小组为单位讨论你觉得最好的应对方式是什么? 4.小A今天心情很不好,总是闷闷不乐,善良的小B终于看不下去了,他该怎么办呢? 5.小A转学来到了一所新的学校,一个星期过去了,他也渐渐认识了班里的同学。今天,走在大街上的他忽然看到一位班里一位不是很熟的同学小B正迎面走来,怎么办呢? 6.小A以前的学习成绩很差,行为习惯也不怎么好,经常违反纪律。最近,他努力改变自己,学习成绩取得了很大的进步,可是还是经常违反纪律。小B是他的好朋友,很想帮助他,提醒他,那么他要怎么说呢? 学会倾听 微笑面对 善意提醒 以4-6人小组为单位讨论你觉得最好的应对方式是什么? 友谊之花的盛开 我们的交友有几个要诀,就好像我们友谊之花上的花瓣,你拥有的花瓣越多,你的友谊之花就会盛开的更美。 主动开放——伸出你的友谊之手。 有礼貌——良好的礼貌由微小的牺牲组成。 不挖苦、嘲笑别人——多以言语和行动表示对别人的欣赏。 勇于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现。 留意自己的言行举止——粗鲁损坏一切。 严守秘密——对得起别人对你的信任。 尊重别人——一个人如果感到不被尊重,会被深深激怒。 坦诚——没有人愿意和虚伪的人交朋友。 不开过分的玩笑——万一玩笑过头,马上当中道歉,以免带来误会。 不要以自我为中心——坚持你的意见,同时接纳他人:“也许你是对的。” 其他…… 严守秘密 有礼貌 不挖苦别人 尊重别人 留意自己的言行举止 勇于认错 主动开放 不开过份的玩笑 坦诚 不要以自我为中心 其他…… 怦然心动 《朋友》 我想爱你,而不是抓住你 我想欣赏你,而不是判断你 我想和你在一起,而不是侵犯你 我想邀请你,而不是强求你 我想离开你,而无须歉疚 我想批评你,而非责备你 我想帮助你,而非侮辱你 如果我也能从你那里获得相同的对待 那么我们就可以真诚相处,丰润彼此的生命 ——维妮.萨提尔 谢谢大家 再见! $