第二十八课《这样做才是真正的朋友》课件-2023-2024学年心理健康三年级下册北师大版

这样做才是真正的朋友 北师大版心理健康三年级下册 了解目标 1.引导学生认识什么是真正的友谊，树立正确的交友观。 2.启发学生思考如何交到真正的朋友。 了解目标 新知导入 播放歌曲《找朋友》 同学们,在学校或在家里,你有自己的好朋友吗?你知道什么是真正的朋友吗? 新知导入 新知讲解 阅读35-36页京京和欣欣的故事。 心灵悄悄话： 京京和欣欣是不是好朋友，为什么？ 新知讲解 新知讲解 京京和欣欣是不是好朋友，为什么？ 一开始欣欣没有答应京京的请求，而是坦率地告诉了京京自己的想法，并且帮助京京找到进步的方法。所以他们是真正的朋友。相反,如果一开始欣欣接受了京京的发卡,那她们之间的互助关系就变成了利益关系,这不是真正的朋友关系,仅仅是一种相互利用的关系,而这种关系是不牢靠的,一旦相互之间给不了对方利益,反而会成为敌人。 新知讲解 什么是真正的朋友？ 真正的朋友，不一定是那个每天陪在你身边的人，但一定是在你遇到困难时毫不犹豫帮助你的人。 真正的朋友，不一定是事事都赞美你、奉承你的人，但一定是在你有不好的想法和做法时及时提醒你注意，在你做错事情时耐心为你指出缺点和不足，鼓励你去改正的人。 心灵港湾 新知讲解 真正的朋友，在你开心的时候，你可能没有注意到他的存在，但是，当你遭受打击，失败和挫折时，他一定在你身边、默默支持你，鼓励你。 真正的朋友，也许你不需要、也会忘记给他送贺卡、买礼物，但是，你一定要把他放在心里，珍惜他，也感谢上天让你们相遇相知。 什么是真正的朋友？ 新知讲解 活动一 角色扮演 1.旁白：兴兴和青青是同桌，平时互相关心.互相帮助，是一对好朋友。 一次期中考试，青青有一道应用题怎么也做不出来，他趁别人不备，小声对兴兴说：“这道题我不会做，让我抄抄你的吧！” 如果你是兴兴，你会怎么做呢？ 不让青青抄写自己的，这样才是朋友的做法。课后要和青青说明打小抄的弊端，这样对自己的学习不好，不能真实地检查自己的学习情况，要查缺补漏，把不会的知识补上， 解决不会的问题，让青青真正的理解我的做法。 活动在线 新知讲解  旁白：小苏和小明是同桌，平时，他俩在学习、生活上互相关心，互相帮助，是一对好朋友。一天下午放学，小苏在操场上踢球，一不小心把球踢到了一个五年级的男同学身上。那个男同学大为恼火，认为小苏是故意踢的，就把小苏打了一顿，后来经老师和同学劝阻才平息这场风波。 回到家，小苏非常生气，就找好朋友小明说起这件事。 小苏：“小明，五年级那个男生真不讲理，刚才我是无意踢的，他却说我是故意踢的还把我打了一顿，在那么多同学面前被他打，真丢人！明天放学，你和我找他算账，替我出口气！” 如果你是小明，你会怎么做？ 新知讲解 作为小苏的朋友， 不能帮助他人打仗，替他出气。应该找到五年级的学生，把事件说清楚，化解之间的矛盾，或者告诉老师，让老师解决这个问题。 如果你是小明，你会怎么做？ 新知讲解 活动二 我的好友档案 你对你的好朋友了解吗？如果你自信自己足够了解，那就试着回答以下问题吧！ 1. 你最好朋友的姓名： 2. 他/她的家庭住址： 3. 他/她的生日： 4. 他/她的电话号码： 5. 他/她最擅长的科目： 6. 他/她最感兴趣的事情（兴趣爱好)： 7. 他/她最害怕的东西： 8. 他/她最喜欢吃的东西： 9. 他/她的偶像： 10. 他/她的性格特点： 11. 他/她的缺点： 12. 他/她的优点： 13. 他/她的理想： 活动在线 新知讲解 活动三 你该怎样做 （1）当好朋友有了困难时，我 _______________________________。 （2）当好朋友取得成绩时， 我________________________________。 （3）当好朋友犯了错误时，我__________________________________。 （4）当好朋友提出不合理的要求时， 我 _________________________ 。 （5）当好朋友与其他人发生矛盾时， 我 _________________________ 。 帮助他解决困难 为他感到高兴 指出错误并帮助他改正