内容正文:
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
菜 单
地理·必修1(ZT)
第二章 自然地理环境中的物
质运动和能量交换
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
菜 单
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第一节 大气的热状况与大气运动
第1课时 大气的受热过程
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
菜 单
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课标要求 学习目标
大气的受热过程。 1.运用图表分析说明大气的削弱作用和大气的保温作用,理解大气的削弱作用和保温作用的基本原理。
2.读图、画图分析,掌握大气的受热过程。
3.运用大气热力作用的原理,分析、解决实际问题。
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
菜 单
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1.能量能源:主要来自 。
2.受热环节:太阳辐射穿过 →太阳辐射到达地表→地面吸收太阳辐射增温的同时,再把热量传给大气。
一、太阳辐射被大气吸收和转化的主要环节
太阳辐射
大气层
新知梳理·基础落实
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菜 单
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◎探究讨论
1.大气是靠直接吸收太阳辐射而增温的,这句话对吗?
提示 这句话不对。太阳辐射穿过大气层到达地面,地面吸收太阳辐射而增温,地面在增温的同时把热量传给大气,大气因吸收地面辐射而增温。
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1.反射作用:云层和较大的尘埃反射太阳光⇒云层厚,云量愈多,反射作用愈______——作用最______。
2.散射作用:空气分子或细小尘埃散射______——作用次之。
3.吸收作用:具有选择性,臭氧吸收______,水汽、二氧化碳吸收______。
二、大气对太阳辐射的削弱作用
强
强
太阳光
紫外线
红外线
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◎探究讨论
2.晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色?
提示 在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝、紫色光最容易被空气分子所散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
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2.意义:缩小了气温的 ;使地表附近的气温变化幅度减少。
三、大气对地面的保温作用
地面的长波辐射
大气逆辐射
日较差
1. 对地面的保温作用
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(太阳的短波辐射使地面增温,————————————是对流层大气的主要热源,——————————————把热量还给地面))
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◎探究讨论
3.我国新疆地区流行这样的谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,这是为什么?
提示 新疆地处亚欧大陆内部,晴天多,降水稀少。白天太阳辐射强,地面获得热量较多,气温较高;到了晚上,大气逆辐射较弱,因而地面气温较低,昼夜温差大。
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1.吸收作用:对能量最强的可见光吸收得很少。如下图:
要点一 大气对太阳辐射的削弱作用
要点精析·疑难突破
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2.反射作用:受云层厚薄和尘埃颗粒大小的影响,大气对太阳辐射削弱较明显。如下图:
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3.散射作用:当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心,向四面八方散射开来。波长较短的蓝色光最容易被散射。如下图:
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【特别提醒】 (1)大气对太阳辐射的削弱作用中,以反射作用最强。
(2)大气对太阳辐射的吸收作用和散射作用都有选择性,而反射无选择性。
(3)空气越洁净,空气分子对蓝色光的散射作用就越明显。
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[例1] 大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致
A.大气二氧化碳浓度增加
B.高纬度地区极光现象减少
C.地球表面长波辐射增强
D.到达地面的短波辐射减弱
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【解析】 本题考查火山灰对太阳辐射的影响。火山爆发后,