复习任务群二 第2讲 体验高考真题，把握备考方向（课件PPT）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（人教版 全国通用）

复习任务群二 古代诗歌鉴赏 ——鉴赏思想内容和艺术特色 第一板块 古代诗文阅读 ——文化传承与理解 CONTENT 目录 02 考情分析 01 真题体验 第2讲　体验高考真题，把握备考方向 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 01 真题体验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 02 考情分析 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 古代诗歌鉴赏 第1轮　语文 观 谢 看 谢 一、(2020·全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵① 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗②。 因吟郢岸百亩蕙③，欲采商崖三秀芝④。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健⑤，不怕江花不满枝。 [注]　①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 [整体阅读] (1)读标题，探内容 由题目“奉和……次韵”，可以推知本诗是一首酬和诗，内容主要是袭美(皮日休)患病闭门休养而给作者寄诗。 (2)读正文，明主旨 [尝试答题] 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。 B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。 C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。 D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。 A　[A项“与外界不通音讯”错，题目“杜门见寄”意思是“闭门谢客，寄诗给我”。] 答案　①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；②宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。 2．请简要概括本诗所表达的思想感情。 解析　从诗歌情境入手，抓住诗歌标题、意象、意境、情感关键词、表达技巧等把握诗歌的情感。根据诗歌标题和“虽失春城醉上期”可知，表达了因友人患病，约会被暂时搁置，作者游春的诗篇未能写出的遗憾之情。尾联作者用典，表达了只要好友眼疾痊愈，不愁没有美景欣赏的宽慰祝愿和乐观豁达之情。 二、(2020·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。 读　史 王安石 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮闇犹承误①，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美②，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 [注]　①黮闇：蒙昧，糊涂。②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。” [整体阅读] (1)读标题，探内容 由题目“读史”，可以推知本诗与咏史相关联。 (2)读正文，明主旨 结合诗歌内容可知，诗人针对当时俗儒歪曲历史事实的现象进行了抨击，直言不讳地表达了自己的历史观。 [尝试答题] 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．这首诗从大处着眼，并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。 B．历代高人贤士一世奔忙，建立功业，但无法避免身后湮没无闻的可能。 C．历史人物在其所处的时代已经难免被误解，在世俗的传言中更会失真。 D．颈联的上下两句反复陈说，表明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语。 B　[A项是就诗歌整体内容来说的，正确。B项“无法避免身后湮没无闻的可能”不正确。开头四句是说自古以来一个人的功名往往是经过一番艰难才得到的，却不知谁能