三年级下册书法教案－ 6竖提 ｜北师大版

基 本 信 息 教材版本 北京师范大学出版 年级册课 三年级 下册 课 题 第6课 《竖提》 参考资料 书法练习指导教师用书 指导思想与理论依据 总纲：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。” 在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容。以“九大原则、三维目标、一个目的”为基本理念。面向全体，让每一个学生写好简化字、熟知繁体字！遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文化素养。 在课堂教学中，严格遵循“九大原则”,完成“三个目标”，以“一课一字，一字多得”为基本方法，切实提高课堂教学的实效性。 本课理论简述：根据“先重结构，再重用笔”的原则，首先强调提高眼的观察力，然后才是手的表现力，只有“察之者尚精”，才能“拟之者贵似”。本课，在数字化设备的帮助下，通过观察帮助学生分析竖提是由竖和提复合而成的笔画，一般来说，竖部长提部短。竖提的转折处要连贯、自然。以及转折处形成的夹角大小，同时让学生了解竖提的写法有两种。最后通过“比较法”，有针对性地练习，进而提高学生手的表现力。 教 学 目 标 任 务 目 标 基本 1、认识竖提的形态。 2、初步学会竖提的写法及范字“氏”字的写法。 3、认识竖提的形态与其在字中位置的关系。 高级 1、掌握竖提的起笔、行笔与收笔方法。 2、让学生知道在书写竖提与其“氏”字时整个字结体为上紧下松、上窄下宽、左收右放。 三 维 目 标 技术 1、 竖提中竖和提的交接（转折）处连贯、自然，竖部长提部短。 2、 转折处的写法以及竖与提形成的夹角大小。 艺术 通过本课学习，让学生感受欧体楷书的点画美、结字美。 文化 了解提高临帖效率的意义和方法。 教 学 重点 1、竖提的写法及范字“氏”字的写法 2、提高临帖效率的意义和方法。 难点 1、 竖提转折处的书写方法。 2、 认识竖提的形态与其在字中位置的关系。 准备 文房用具、多媒体课件等 教 学 过 程 教 师 活 动（教案） 学 生 活 动（学案） 设计意图 情 境 创 设 与 复 习 导 入 1、 检