内容正文:
考点02 导数与函数的单调性
一、单选题
1.(2021·安徽高二期中(文))函数在区间内( )
A.单调递增 B.单调递减 C.有增有减 D.无法判定
2.(2021·东台市第一中学高二月考)函数的单调递减区间是( ).
A. B. C. D.
3.(2021·全国高二专题练习)函数,其中为实数,当时,是( )
A.增函数 B.减函数
C.常数 D.既不是增函数也不是减函数
4.(2021·河北保定市·高三期末)函数在上不单调,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
5.(2021·全国)已知是函数的导数,则“在上为减函数”是“在内恒成立”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
6.(2021·浙江高二课时练习)设函数的图象如图所示,则导函数的图象可能为( )
A. B.
C. D.
7.(2021·辽宁大连市·育明高中高二期中)若函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(2021·四川高三零模(文))已知函数,则“”是“函数为增函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
9.(2021·天津高二期中)已知,函数的递增区间为( )
A. B. C. D.
10.(2021·全国高二专题练习)若函数在上单调递增,则实数t的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.(2021·湖北高二期中)已知函数在,上为增函数,在上为减函数,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
12.(2018·全国高考真题(文))函数的图像大致为 ( )
A.B.C.D.
13.(2019·湖南高考真题(文))若函数的导函数在区间上是增函数,则函数在区间上的图象可能是
A.B.C.D.
14.(2020·全国高考真题(文))已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是
A. B. C. D.
15.(2019·江苏高考真题)函数的单调减区间为_____.
16.(2021·全国高考真题(文))若函数在区间内是减函数,则实数的取值范围是_______.
17.(2018·北京高考真题(文))已知函数,对于上的任意,有如下条件:
①; ②; ③.
其中能使恒成立的条件序号是 .
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考点02导数与函数的单调性
一、单选题
1.(2021·安徽高二期中(文))函数在区间内( )
A.单调递增 B.单调递减 C.有增有减 D.无法判定
【答案】A
【分析】
由解析式得,结合所在的区间判断的符号,即可判断的单调性.
【详解】
在上,,
∴在上单调递增,
故选:A.
2.(2021·东台市第一中学高二月考)函数的单调递减区间是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
求导后,利用求得函数的单调递减区间.
【详解】
解:,
则,
由得,
故选:D.
3.(2021·全国高二专题练习)函数,其中为实数,当时,是( )
A.增函数 B.减函数
C.常数 D.既不是增函数也不是减函数
【答案】A
【分析】
求得函数的导数,根据二次函数的性质,求得恒成立,即可求解.
【详解】
由题意,函数,可得,
因为,所以恒成立,所以为增函数.
故选:A.
4.(2021·河北保定市·高三期末)函数在上不单调,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
由,可得,根据题意可得,即可得解.
【详解】
求导可得,
由,可得,
所以的最小值为,
若要函数在上不单调,
则,解得,
故选:A
5.(2021·全国)已知是函数的导数,则“在上为减函数”是“在内恒成立”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
若,则在递减,当时,则;所以在上为减函数时,在内不恒成立,反之在内恒成立,可得在上为减函数,根据充分、必要条件的定义,即可得答案.
【详解】
若在上为减函数时,在内不恒成立,
例如,显然在递减,但当时,则;
若在内恒成立,设任意,则在点处的切线的斜率,所以在上为减函数.
所以“在上为减函数” 是“在内恒成立”的必要不充分条件.
故选:B.
6.(2021·浙江高二课时练习)设函数的图象如图所示,则导函数的图象可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】
根据函数的增减与导数的正负的关系判断.
【详解】
∵在,上为减函数,在上为增函数,
∴当或时,;当时,.
故选:C.
7.(2021·辽宁大连市·育明高中高二期中)若函数在上单调递