五年级上册科学课件 - 2.3 地震成因及作用 教科版（共16张PPT 2份打包）

3.地震的成因及作用 教科版·五年级上册 地震是怎样发生的？ 地震发生时的情景是怎样的？ 会给地球表面带来哪些改变呢？ 聚 焦 探 索 了解地震的成因。 1 (1)交流我们对地震成因的看法。 地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用而发生形变，当作用力的强度超过了岩石的承受强度，岩石就会发生断裂或错动,同时将积累的能量迅速释放，从而形成地震。 理由是：不同年代的岩石或岩层,由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂,形成褶皱和断层等地质构造。 模拟实验材料分别代表什么？ 两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块； 铺在小盒中的泥代表岩层； 拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。 探 索 (2)做模拟实验。 模拟实验： 将一次性塑料饭盒，从中间剪开。 将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。 将土和成泥后，把它铺在小盒上。 等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。 (3)根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。 岩层发生弯曲 岩层断裂、错动 模拟实验中，当两个半截小盒（板块）受到的作用力达到一定程度时会相互分离或碰撞，小盒上的泥（岩石圈）内的能量积累到一定程度后会强烈释放，泥（岩石圈）发生断裂或隆起，这样就发生了地震。 组成岩石圈的六大板块在不停地运动，板块边缘构成了地球表面的活动带，是火山、地震的高发区。它们相互碰撞、彼此分离……在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。 了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。 2 探 索 （1）试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。 地震后房屋倒塌，道路损毁。 地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。 （2）分析地震发生后给地表带来的改变。 唐山地震 汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖 地面出现裂缝、塌陷。 铁轨扭曲变形。 山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖 地震发生后，会给地表带来哪些改变？ 地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。 地震发生时我们该如何自救与互救？搜集相关知识，制作成宣传海报。 3 探 索 地震发生时,应尽可能迅速地撤离到空旷地带; 来不及撤离时,可暂时躲在卫生间等小开间的墙角(蹲下，抱头或用枕头等柔软物体护住头部); 撤离高层建筑物时不要乘坐电梯,不可选择跳窗逃生。 制作一张抗震防灾手抄报 抗震防灾小常识 1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的 猜测找到依据吗？ 研 讨 根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据。 因为在做模拟实验时，将小盒的两半迅速拉开或挤压，泥会分离或碰撞，形状发生了变化。我们认为地震是地壳运动使岩石弯曲变形，到一定程度后发生断裂，并迅速释放积累的能量而形成的。 地震给地球表面带来的改变是剧烈的，例如地面出现裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形；引起山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。 回顾本课学习内容： 2.地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的，还是缓慢的？ 研 讨 地面出现裂缝、塌陷。 铁轨扭曲变形。 山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖 课堂小结 点击放大观看 $