假期作业(一)(语文)-【我的暑假我快乐】2021版高二老教材文科综合假期高效作业

语文 假期作业(一) 阅读下面的文字,完成１~３题. 我们在行驶的地铁上看车窗外边,能够看到本应是墙壁 的地方有　　　　的画面,主要原因有两个:一是视觉保留. 视觉对图片的分辨时间大于１/２４秒,如果默认为是连续的, 视觉上是分辨不出来的,那么两个图片之间间隔的时间就比 １/２４秒短.另一个是依靠我们的想象.也就是大脑图像处 理中枢,“脑补”了上一幅画和下一幅画之间的动作、表情的 间隔,将其　　　　起来.让地铁画面实现动起来的效果, 还需 要 实 现 两 个 　 　 　 　.第 一,利 用 地 铁 的 移 动. (　　　　),这种情况一般是在地铁匀速行驶阶段采用,保 证画面的稳定性.第二,控制灯光照亮图片.这个过程中, 地铁在运动,灯光的明暗也是动态的,控制的目的是让相邻 图片呈现的时间间隔小于１/２４秒,达到动画效果.为了实 现这种动态控制,需要有探测器感知地铁的运行速度,有控 制器控制灯光明暗的频率,以　　　　好地铁的运行速度. １．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (　　) A．绵延不断　连贯　战略　协调 B．接连不断 连贯 策略 配合 C．接连不断 贯通 战略 配合 D．绵延不断 贯通 策略 协调 ２．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　) A．实现动画效果时,就要让地铁移动速度达到相邻图片 呈现间隔小于１/２４秒 B．当实现动画效果时,地铁移动速度必须使相邻图片小于 １/２４秒的呈现间隔 C．要让地铁移动速度使相邻图片小于１/２４秒的呈现间隔 时,才实现动画效果 D．当地铁移动速度达到相邻图片呈现间隔小于１/２４秒 时,就能实现动画效果 ３．文中画横线 的 句 子 有 语 病,下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 (　　) A．只有视觉上默认为是连续的,是分辨不出来的,那么两 个图片之间间隔的时间才比１/２４秒短. B．如果视觉上是分辨不出来的,默认为是连续的,那么两 个图片之间间隔的时间就比１/２４秒短. C．只有两个图片之间间隔的时间比１/２４秒短,那么视觉 上才默认为是连续的,分辨不出来的. D．如果两个图片之间间隔的时间比１/２４秒短,那么视觉 上是分辨不出来的,默认为是连续的. ４．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过１５个字. 　　备受关注的“电梯劝阻吸烟猝死案”二审判决一经披 露,①　　　　　　　　　　　　　　　,因 为 这 样 的 判 决结果,是对公民行使正当监督权利的维护.虽然对于老 人家属来说,②　　　　　　　　　　　　　　　,的确 是令人痛心和惋惜的悲剧,值得同情,但杨帆劝阻老人在 电梯内吸烟,③　　　　　　　　　　　　　　　,而非 侵犯他人正当权利.何况,杨帆在劝阻老人吸烟时,不知 其患有心脏疾病,也不可能预见其后果.因此,让杨帆承 担法律责任,非常不妥. 阅读下面的文字,完成５~７题. 桃花蝴蝶 刘诗伟 　　那棵桃树生长在我们老家的台坡口.春天,一树粉红的 桃花遮云蔽天.祖母坐在柴垛旁的矮椅上,睡着了,花白的 头发蒙一层桃花筛落的光斑.她的藏青棉袄泛白,颜色接近 柴草;皮肤干皱,已然融入三寸小脚下泥土的灰黄与安宁. 一片花瓣闪闪飘下,一只白蝴蝶飞在祖母和桃花之间. 我背着书包出了堂屋,看见桃花、祖母与蝴蝶,不由愣 住.那景象让我迷狂而惊异.但我没有叫唤祖母,正要悄悄 离开,不料,祖母喊了一声我的乳名,我即刻停下,笑嘻嘻地 向祖母走去,在她膝前蹲下,把头递给她.她抬手摸过我的 头顶,熟练地在我的额头亲吻一下,说:“记得,下回莫忘了.” 我勾着头,连连点头􀆺􀆺 谁也没有见过自己祖母如花芳华.我七岁那年,祖母六 十五岁;那时的人老得快,祖母已是白发、缺牙的老态.我以 为天下的祖母原本就是这个样子.但隔壁家的杨奶奶说,她 见过祖母的年轻,那时,祖母刚嫁过来,一张鹅蛋脸,粉白红 润,抹过油的黑头发用木簪绾在后脑勺,身子饱满,两只小脚 走起路来像铁杵一样咚咚咚地敲在地上. 那片花瓣在空中闪闪飘下,让人联想到蝴蝶的由来:祖 母头上的木簪换成了一枚蝴蝶银簪. 祖父带我去过姑爷爷家,我在那里见过这枚银簪.姑爷 爷住在两里外的珠玑街上,膝下无儿无女,房屋的门楣上挂 着“光荣烈属”的牌子.他们是一对怪老头,分明乐意坐在一 起,可坐在一起又很少说话.姑爷爷从内衣口袋取出一枚银 簪,放到祖父面前.那银簪是一只蝴蝶,既精致又光亮􀆺􀆺 祖父对姑爷爷说:“留着吧,总是个念想.”姑爷爷回应:“我这 身体怕是扛不了多久,拿去给嫂子,我也落心.”接着两人都 不说话,碰一下杯,不说话,再碰一下.离开时,祖父把银簪 又放在姑爷爷座位前的桌上. 正月初二,姑爷爷来我家拜年,后来我知道,这是延续姑 奶奶在世的礼俗.他来了,照例在堂屋的方桌上