假期作业(二)(语文)-【我的暑假我快乐】2021版高二老教材文科综合假期高效作业

我问祖母:“姑奶奶怎么闹革命的?”祖母说:“跟大姑奶 奶学的.”我问:“还有大姑奶奶?”祖母说:“大姑奶奶走得更 早,蝴蝶银簪就是她留给小姑奶奶的陪嫁.”我问:“大姑奶奶 怎么走的?”祖母吻我的额头,让我快去上学. 到我七岁时,小姑奶奶已牺牲三十四年.往事中的大姑 奶奶、小姑奶奶凝固在那段时空里􀆺􀆺那是充满血色的岁 月,祖母不讲,外人只能简略讲述.大姑奶奶在武昌上学,因 为闹革命牺牲了;小姑奶奶不知什么时候成了党的地下通信 员,被“白匪”刺死在桃树下. 现在时间又过去半个多世纪,祖母早已去世,我的记录 也只能如此简略.时间让繁密过往成为简史,尽管我童年时 不断用想象填补那些故事.只是,这种想象反过来又常常加 重对于过往的怀想. 当年,隔壁杨奶奶跟祖母是说私心话的朋友,祖母每次 生病,她都守在祖母的床边;她说她来生也做祖母的邻居;父 亲出生后,杨奶奶喂奶,湾子里的人送米送鸡蛋;祖父送父亲 读私塾,先生不收钱;父亲学医,先生倒付工钱. 祖母极瘦.晚上她坐在竹床边,弯成一道弧线,可以清 晰看见前胸、两肋和后背的骨头.我不晓得别人的祖母是不 是这样,但记得父亲说过:祖母是一个不幸的母亲,他是祖母 的第六个孩子,前面五个都死了,最大的不满两岁.为什么? 不单因为穷,娘吃不饱没奶水,娃儿病了买不起药;主要是为 了两个小姑子,她们都是孩子,祖母要照顾她们闹革命.我 看着祖母头上发亮的银簪,想起祖母必须摸过她的孙儿们的 头才让他们离开􀆺􀆺那里有祖母如花如蝶的岁月. 我一生沉迷于那幅图景:祖母坐在桃树下,桃花灿烂,祖 母如土,一只白蝴蝶在祖母和桃花之间飞. 为什么是桃花与蝴蝶? 在祖母的年代,平原上草木芜 长,唯有这两样是世间罕有的绽放与娇艳,是生命的密语,是 离世的安魂曲􀆺􀆺它们那么轻盈而亲切,让人永远无法全然 抵达和拥有. (有删改) ５．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一 项是 (　　) A．小说中“碰一下杯,不说话,再碰一下”这一细节,写出 祖父与姑爷爷的不善言谈,也借此表达对姑爷爷晚年 凄苦生活的同情. B．小说写当年村民们对“我”父亲的多方照顾,既显示出村 民对革命家庭的敬重,也暗中透露出革命最终能够成 功的原因. C．小说借助杨奶奶之口讲述祖母的故事起到的作用,与鲁 迅«祝福»中卫老婆子讲述祥林嫂再嫁后的状况所起作 用有相似之处. D．小说显著的特点是时空交织,实虚穿插,引领读者感受 一个革命家族半个多世纪家风传承的同时,领略沧桑 变化的历史厚重感. ６．文中多次写到“蝴蝶”,请简要分析其意蕴. 答: 　 　 ７．作为革命题材作品,小说没有详写大、小姑奶奶两位烈士, 而集中笔墨写了祖母,对此你怎么理解? 答: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(二) 阅读下面的文字,完成１~３题. 腰封也叫书腰,定义为“于书籍中间地带另置一条类似 腰带的 文 字 介 绍,以 配 合 行 销 或 书 籍 推 荐”.准 确 地 说, (　　　　).在出版界流行一句话:“书名是眼睛,书腰是嘴 巴.”一个腰封好不好,应该给读者关于图书的更多信息内 容.它能够吸引读者的　　　　,激发读者的阅读兴趣,促 进图书销售.在腰封的编辑和设计中,应体现图书的营销策 略,并将营销策略　　　　于腰封的设计过程中,以更好地 发挥图书的推广作用.所以说,从出版营销的角度,“腰封” 是图书信息推广的营销工具,对读者而言也是一种有益的迅 速了解图书内容的信息　　　　手段.应该说,优秀的腰封 应是件　　　　的事儿. １．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　) A．它虽是一种图书的营销推广工具,却也是一种图书的 装帧设计艺术 B．它既是一种图书的装帧设计艺术,更是图书的营销推广 工具 C．它虽是图书的营销推广工具,却也是图书的装帧设计 艺术 D．它既是图书的一种装帧设计艺术,也是图书的一种营 销推广工具 ２．文中画横线 的 句 子 有 语 病,下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 (　　) A．一个腰封好不好,应该看它给读者更多关于图书内容 的信息. B．一个好的腰封,应该给读者提供更多关于图书内容的 信息. C．一个腰封好不好,应该看它提供给读者多少关于图书信 息的内容. D．一个好的腰封,应该看它提供给读者多少关于图书的 内容信息. ３．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (　　) A．注意力　贯串　勾通　雪中送炭 B．关注点　贯