专题一 三 宋明理学-2020-2021学年高中历史必修第三册【导学教程】同步辅导（人民版）课件PPT

专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 三　宋明理学 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 学习目标 核心素养 课标提示 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展，掌握程朱理学和陆王心学的基本内容。 重难点击 1.知道程朱理学和王阳明心学的内容及影响。(重点) 2.比较陆王心学与程朱理学的异同点。(难点) 通史坐标 素养聚焦 1.准确理解“理学”的概念，关注历史解释。 2.以理学影响为切入点培养家国情怀。 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 1．东汉末年，儒学的权威性被严重削弱。 一、儒学兴起的背景 ［基础落实］ 教材整合·新知探究 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 2．魏晋时期：道教和_______的广泛传播直接冲击着________思想作为核心价值观念的地位。 3．唐代韩愈和李翱的复兴儒学主张成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。 4．北宋士大夫掀起了声势浩大的儒学复兴运动，理学在这一运动中孕育而生。 佛教 儒家 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 1．北宋五子 二、北宋五子与理学的创立 太极图 周敦颐 结合《周易》解释《_______》，为“理”生万物的理论提供了依据 邵雍 试图揭示宇宙规律，进而解释人类命运 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 气学 唯物主义 天理 仁 张载 开创了理学中的“_______”一派，是理学中__________的杰出代表 程颢、程颐 确定了理学的最高范畴“______”，其核心是“_____” 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 2.理学创立：北宋五子将忠、_____、节、义提升到“________”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，又称新儒学。 孝 天理 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 1．主张和成就 (1)理气论：主张理先于气，万物各有其理，而万物之理终归为一。 (2)修养论：仁者境界在于强调获得______的自足和自由的同时，还应有强烈的社会责任感。 三、朱熹的学说与理学的成熟 精神 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） (3)社会政治理论 道的价值内涵是“__________”，只有达到仁者境界，才算得道。儒家有干预政治的权利，干预政治的关键是“________”。 (4)著作：将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》，并为之注解，从此《四书》成为_____的经典。 三纲五常 正君心 理学 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 2．影响：作为官方正统儒学，影响了后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 1．陆九渊心学 (1)主张：提出“_________”，意思是本心即天理；认为应扫除“物欲”“意见”等人心之弊。 (2)评价：他是______的开创者，其思想言论强烈冲击了当时的思想并深刻影响了后世的思想体系。 四、陆王心学与理学的发展 心即理也 心学 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 2．王守仁心学 (1)主张：认为人是天地的心，“灵明”是人的心。“_______”就是天理、本心、良知；个人修养的最高境界是“_________”；强调“知行合一”。 灵明 致良知 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） (2)评价：王守仁建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。 3．意义：心学的出现，标志着重建___________的理论任务已经完成。 儒家信仰 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 三教合一出现的原因 三教并重局面的出现，反映了不同文化的互补可以促进思想文化的发展，反映了文化互补的重要性。 ［思维拓展］ ►素养透视 专题一 中国传统文化主流思想的演变 菜 单 历史·必修3（RM） 准确理解“理学”的内涵(历史解释) 理学，又称道学，北宋儒学家以儒学为主，吸收佛教、道教思想，形成的以理或天理为核心的思想体系。它以穷理为精髓，以存天理、去人欲为存养功夫，以齐家、治国、平天下为实质，以成圣为目标。理学的形成，标志着儒家思想的成熟。明末至清代，理学受到了批判，