4.1控制的手段与应用 课件 2021—2022学年苏教版必修2

§4 —1 、控制的手段与应用 海盐高级中学 周晓宇 鱼塘有可能干涸，有可能溢出水来； 其中的鱼可能多而肥，也可能少而弱。 可能被人摘下吃掉，可能被榨成汁做成饮料，也可能烂在西瓜地里。 可能传染人群使人发病，可能被人体的抵抗力所战胜，可能通过预防和综合治理而被控制。 指出下列事物发展与变化的多种可能性： 鱼 塘： 成熟的西瓜： 流行性病毒： 事情的发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果人们想达到某一特定的目的，就必须借助适当的手段来实现。 这个适当的手段就是 控制 现代社会中的例子： 电视 控制是普遍存在的 空调 MP3 数控机床 飞机驾驶 大型音乐喷泉 1、控制的涵义： 一、控制的手段 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段使 事物向期望的目标发展，这就是控制。 例如：射手通过瞄准，使箭射中靶心。 理解控制的涵义 ，需要明确： （1）、控制的对象是什么 （2）、控制要达到什么目的 （3）、采取什么控制手段 大禹通过疏导的方法控制了水灾 大禹的父亲采用堵截的方法，也是控制，但是是失控的控制 洪 水 安息洪波、 大治水患 疏通河道， 泄洪为主 人力三轮车 改变三轮车行驶的方向 双手转动车把 马上行动 改变燃气火头的大小 电风扇扇叶转速快慢的控制 电风扇 调节速度 换 挡 音响的音量控制 音 响 音量的调节 旋转音量旋钮 热水器 调节出水口温 度的高低 燃气热水器温度的控制 控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段 大禹治水 人力三轮车方向控制 请同学们说说你在生活学习中所见到的应用控制的事例。 学校：学校的音乐铃声、多媒体教学系统、足球场草地 自动喷淋系统、体育馆的自动伸缩坐椅等。 家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等。 社会：交通信号灯、电子警察、电梯、程控电话交换机等 控制涉及到社会生产生活的各个领域，其应用能够在一定程度上满足人们的需要。 3、控制的分类 从控制过程中人工干预的情形来分： 人工控制 自动控制 控制的过程是在人的直接干预和全程干预下进行控制，又称手动控制。 是指在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确地按照期望的方向进行。 按照执行