专题08 集合中含有参数问题重难点突破-【教育机构专用】2021年暑假初升高数学精品讲义(全国通用)

2021-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 集合
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2021-07-15
更新时间 2023-04-09
作者 3456数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29536963.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 集合中含有参数问题 一、考情分析 二、经验分享 【重难点突破 】 1.若有限集A中有n个元素,则集合A的子集个数为2n,真子集的个数为2n-1. 2.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B . 3.奇数集:. 4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N对加法运算是封闭的;整数集Z对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数集对四则运算是封闭的.对加、减、乘运算封闭的数集叫数环,有限数集{0}就是一个数环,叫零环.设F是由一些数所构成的集合,其中包含0和1,如果对F中的任意两个数的和、差、积、商(除数不为0),仍是F中的数,即运算封闭,则称F为数域. 5. 德▪摩根定律:①并集的补集等于补集的交集,即; ②交集的补集等于补集的并集,即. 三、题型分析 (一) 元素与集合的关系中含有参数问题 方法导入 已知某元素属于或不属于集合,求参数的取值范围是一种常见题型,一般利用分类讨论思想求解 步骤 第1步:由元素属于或不属于集合入手分类讨论; 第2步:将求得参数值回代到集合,利用集合元素的互异性检验能否构成集合; 第3步,经检验后找出符合条件的参数的值及得所求; 反思 要注意两点,一是分类讨论需做到不重不漏,二是一定要将所求得的参数带入集合进行检验 例1.(1)(2020·江苏高一课时练习)已知,,若集合,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 本题可根据得出,然后通过计算以及元素的互异性得出、的值,即可得出结果. 【详解】 因为, 所以,解得或, 当时,不满足集合元素的互异性, 故,,, 故选:B. 【点睛】 易错点睛:通过集合相等求参数时,要注意求出参数后,检验集合中的元素是否满足互异性,考查计算能力,是中档题. (2).(2020·河北沧州市·高一期中)已知集合,若,则中所有元素之和为( ) A.3 B.1 C. D. 【答案】C 【分析】 根据,依次令中的三个元素分别等于1,根据集合中元素的互异性作出取舍,求得结果. 【详解】 若,则,矛盾; 若,则,矛盾,故, 解得(舍)或, 故,元素之和为, 故选:C. 【点睛】 关键点点睛:该题考查的是有关集合的问题,在解题的过程中,关键是用好集合中元素的互异性对参数的值进行取舍. 【变式训练1-1】.(2020·临猗县临晋中学高一月考)集合,,若且,则的取值为( ) A. B.4 C.或 D.或1 【答案】B 【分析】 根据分类讨论解得,利用检验结果即可求解. 【详解】 因为, 若,此时,, 与不符合, 若,解得或, 当时,,满足, 当时,,不满足, 综上知, 故选:B 【点睛】 本题主要考查了元素与集合的关系,集合与集合的包含关系,属于中档题. 【变式训练1-2】.(2021·全国高三专题练习(理))已知集合M=,若,则实数a的取值范围是____________. 【答案】 【分析】 分别求得a=0,a>0,a<0三种情况下,x的解集,根据题意,列出不等式,即可求得a的范围. 【详解】 由集合M=,得(ax-5)(x2-a)<0, 当a=0时,得,显然不满足题意, 当a>0时,原不等式可化为, 若,则解得或, 所以只需满足,解得; 若,则解得或, 所以只需满足,解得9<a≤25, 当a<0时,当时,(ax-5)(x2-a)<0恒成立,不符合题意, 综上,实数a的取值范围是. 【点睛】 解题的关键是掌握高次不等式的解法,即①保证x最高次幂系数为正,②分解因式,令各个因式等于0,求得对应的x,并按从小到大的顺序,标记在数轴上,③从右上角开始,“奇穿偶回”,④结合不等号,求得解集. 例2.(2020·江苏省通州高级中学高一月考)已知M是满足下列条件的集合:①,;②若,则;③若且,则. (1)判断是否正确,说明理由; (2)证明:; (3)证明:若,则且. 【答案】(1)正确,理由见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析. 【分析】 (1)根据定义确定包含元素; (2)根据定义依次确定包含元素; (3)根据定义确定包含元素,即得结论;根据定义依次确定包含元素,即得结论. 【详解】 (1)正确,证明如下:由①知, 由②可得; (2)证明:由(1)知,又 ∴, 由③得; (3)证明:由①知 由题知,∴由②可得 又∵,∴,即; 证明:由,, 当时,则; 当时,则; 当且时,由②可得, 再由③可得, ∴即, ∴即, ∴即当, 又因为当,,∴,∴ ∴当,可得 ∴. 【点睛】 关键点点睛:本题考查新定义判断元素与集合关系,正确理解新定义是解题的

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