内容正文:
第一章 集合与函数的概念
数学(A)·必修1
菜 单
§1.2 函数及其表示
§1.2.1 函数的概念
[课标解读]
1.通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用.明确函数的三要素.(重点、难点)
2.会求一些简单函数的定义域和值域.(重点)
3.能正确使用区间表示数集.(易混点)
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菜 单
1.函数的有关概念
(1)定义
非空数集
唯一确定
从集合A到集合B
(预习课本P15~18)
课前预习案·素养养成
知识整合
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(2)相关名称
①自变量是____.
②函数的定义域是_________.
③函数的值域是集合_______________.
(3)函数的记法
集合A上的函数可记作:________或______________.
x
集合A
{f(x)|x∈A}
f:A→B
y=f(x),x∈A
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2.区间及有关概念
(1)区间的定义
①条件:___________(a,b为实数).
②结论:
a<b
区间 闭区间 开区间 左闭右开区间 左开右闭区间
符号 [a,b] (a,b) [a,b) (a,b]
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(2)特殊区间的表示
定义 R {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x<a}
符号 (-∞,+∞) [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a)
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►知识点一 函数的概念
【探究】 根据函数的概念“当A,B是非空数集时,对应f:A→B称为从集合A到集合B的函数”,探究下面的问题:
(1)函数符号y=f(x)的含义是什么?
提示 f(x)是函数符号,f表示对应关系,f(x)表示x对应的函数值,绝对不能理解为f与x的乘积.在不同的函数中f的具体含义不同,对应关系可以是解析式、图象、表格等.函数除了可用符号f(x)表示外,还可用g(x),F(x)等表示.
要点探究
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(2)f(x)与f(a)有何区别与联系?
提示 f(a)表示当x=a时的函数值,是值域内的一个数值,是常量;f(x)表示自变量为x的函数,表示的是变量.例如,f(x)=2x表示函数;当x=3时,f(3)=6,是一个常量.
(3)给定一个函数y=f(x)(x∈A),函数的值域是函数值的集合吗?
提示 是,一般从集合A到集合B的函数,定义域是A,值域是对应的函数值的集合:{f(x)|x∈A}.
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►知识点二 函数的三要素
【探究1】 在函数的三个要素中,起决定作用的是哪两个要素?为什么?
提示 起决定作用的是函数对应关系和定义域,因为函数的值域由函数的定义域和对应关系确定,当两个函数的定义域和对应关系相同时,值域一定相同.
【探究2】 你能从集合的角度解释y=1是函数吗?
提示 A=R,B={1},f:x→y=1,x∈A,y∈B.
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►知识点三 区间的概念
区间实际上是一类特殊的数集(连续的)的符号表示,是集合的另一种表达方式.
请探究下面的问题:
【探究1】 {x|a≤x≤b}与区间[a,b]有区别吗?
提示 有区别,当a=b时,{x|a≤x≤b}={a},则不能用区间表示;当a<b时,{x|a≤x≤b}=[a,b].
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【探究2】 用区间表示下列数集
①{x|2<x≤3}=________;
②{x|x>0且x≠1}=________;
③{x|x=2或3<x≤4}=________.
提示 ①(2,3] ②(0,1)∪(1,+∞)
③{2}∪(3,4]
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课堂探究案·素养提升
类型一 函数的概念及求值问题
[例1] (1)判断下列对应是否为集合A到集合B的函数.
①A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|;
②A=Z,B=Z,f:x→y=x2;
③A=Z,B=Z,f:x→y=eq \r(x);
④A={x|-1≤x≤1},B={0},f:x→y=0.
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(2)已知函数f(x)=eq \f(1