内容正文:
第一章 集合与函数的概念
数学(A)·必修1
菜 单
第一章 集合与函数的概念
第一章 集合与函数的概念
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菜 单
§1.1 集 合
§1.1.1 集合的含义与表示
第1课时 集合的含义
[课标解读]
1.通过实例了解集合的含义.(难点)
2.掌握集合中元素的三个特性.(重点)
3.体会元素与集合的“从属关系”,记住常用数集的表示符号并会应用.(重点、易混点)
第一章 集合与函数的概念
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菜 单
1.元素与集合的概念
(1)把_________统称为元素,通常用__________ ______________表示.
(2)把_____________________叫做集合(简称为集),通常用___________________________表示.
研究对象
小写拉丁字
母a,b,c,…
一些元素组成的总体
大写拉丁字母A,B,C,…
(预习课本P2~3)
课前预习案·素养养成
知识整合
第一章 集合与函数的概念
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菜 单
2.集合中元素的特性:______、_______、________.
3.集合相等:只要构成两个集合的元素是_____的,就称这两个集合是相等的.
4.元素与集合的关系:有两种,分别为_________、________,数学符号分别为___、___.
5.常用数集及表示符号
确定性
互异性
无序性
一样
属于
不属于
∈
∉
N
N*或N+
Z
Q
R
名称 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
符号 ____ _______ ____ ____ ____
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►知识点一 集合与元素的含义
【探究1】 集合中的元素必须是实数吗?
提示 集合中的元素不一定是实数,只要是这组对象具有共同的明确的特征就可以作为集合中的元素.
要点探究
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【探究2】 我国的“小河流”能构成一个集合吗?集合元素确定性的含义是什么?
提示 不能构成集合.因“小”的概念无明确的标准.元素确定性的含义是:集合中的元素必须是明确的,也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.
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►知识点二 元素与集合的关系及常见数集的表示
【探究1】 元素与集合之间的关系如何表示?
提示 ①对任何元素a和集合A,在a∈A和a∉A两种情况中有且只有一种成立.
②符号“∈”和“∉”只是元素与集合之间的关系,并且这两个符号的左边是元素,右边是集合,具有方向性,左右两边不能互换.
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【探究2】 N与N*有何区别?
提示 N*是所有正整数组成的集合,而N是由0和所有的正整数组成的集合,所以N比N*多一个元素0.
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课堂探究案·素养提升
类型一 集合的概念
[例1] 判断下列说法是否正确,并说明理由.
①某个公司里所有的年轻人组成一个集合;
②由1,eq \f(3,2),eq \f(6,4),eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2))),eq \f(1,2)组成的集合有五个元素;
③由a,b,c组成的集合与由b,a,c组成的集合是同一个集合.
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菜 单
[自主解答] ①不正确.因为“年轻人”没有确定的标准,对象不具有确定性,所以不能组成集合.
②不正确.由于eq \f(3,2)=eq \f(6,4),eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))=eq \f(1,2),由集合中元素的互异性知,这个集合是由1,eq \f(3,2),eq \f(1,2)这三个元素组成的.
③正确.集合中的元素相同,只是次序不同,所以它们仍表示同一个集合.
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○方法技巧
判断一组对象组成集合的依据及切入点
(1)依据:元素的确定性是判断的依据.如果考查的对象是确定的,就能组成集合,否则不能组成集合.
(2)切入点:解答此类问题的切入点是集合元素的特性,即确定性、互异性和无序性.
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[突破练1]
判断下列说法是否正确?并说明理由.
(1)大于3的所有自然数组成一个集合.
(2)未来世界的高科技产品组成一个集合.
(3)接近于0的数的全体组成一个集合.
解析