3.4平面镜 学案 江苏省常州市2021年暑假预习苏科版八年级物理上册

3 平面镜 [学习目标] 1.知道平面镜成像的特点； 2.掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特点作图； 3.理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用。 1. 平面镜成像利用的是光的反射。成像规律是：(1)像与物大小 ；(2)像到镜的距离与物到镜的距离 ；(3)像与物的对应点的连线与镜面 ；(4)像与物左右位置 ；(5)平面镜所成的像是 (实像、虚像)具体总结就是十个字：等大、等距、垂直、对称、虚像。 2.虚像是指射入眼睛的光线，其 的集合点形成的像，如上图所示；虚像能用眼睛直接观看，但不能用光屏 ；实像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观看。 3.利用光的反射现象，反射面为 的叫平面镜，反射面为 一部分的叫球面镜。 4.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做 ；凸面镜对光有 作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。 5.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做 ；凹面镜对光有 作用，常用作太阳灶、探照灯等。 要点一、平面镜成像 1.平面镜：生活中常用的镜子表面是平的，叫做平面镜。 2.探究平面镜成像的特点： 提出问题：平面镜成像有哪些特点？ 设计实验：怎样确定像的位置？怎样比较像与物的大小？ 实验器材：方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。 实验步骤： （1）如图所示，将茶色玻璃板（平面镜）竖直放置在一张方格纸上，并准备两个相同的物体（如棋子）以及刻度尺、铅笔等。 （2）在玻璃板前放一个棋子A。看一看，它的像是在镜前还是在镜后？ （3）将另一个相同的棋子B放到镜后，使它与棋子A在平面镜中所成的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。 （4）观察并比较棋子A的像与棋子B的大小。 （5）用铅笔在方格纸上画出平面镜以及棋子A和棋子B的位置，并画出两棋子到镜面的距离。 （6）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置。能否从白卡片上直接观察到棋子A的像。 （7）改变棋子A的位置，重复上面的实验，并将测得的数据记录在下表中。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 实验结论：平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离相等，像与物相对于镜面对称。 3.虚像：能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫做虚像。 要点二、平面镜成像的应用 1.平面镜的作用： （1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子、扩大视觉空间等。 （2）改变光的传播方向如：潜望镜 2.光污染：平面镜使用不当，就可能带来麻烦，甚至造成光污染。 3.平面镜成像作图： 如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 步骤： 第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）； 第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角； 第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示： 知识点一：平面镜成像特点与实验 【探究重点】 1.实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置； 2.试验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动B都不能和A的像完全重合； 3.试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的； 4.实验用两个完全相同的棋子，是为了比较像的大小和物体的大小。 5.用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。 【例题精讲】 1. (2019湖南湘潭)小明站在竖直的平面镜前1m处他与镜中“自己“的距离是　　m，平面镜成的像是　　(选填“等大””放大“或“缩小“)的　　(选填“虚“或“实)像 2. 平面镜成的是虚像；像与物体大小_____；像与物体到镜面的距离______；像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。平面镜应用：成像；________。 3. （2019·吉林长春）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的_______关系。 （2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在_______点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线。 【巩固训练】 4. （2019•临沂）关于平面镜成像特点的探究实验，下列说法正确的是（　　） A．光屏用来验证像的