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假期有收获
我愉悦的暑假
暑假是快乐的,假期里我到了厦门旅行,感受了南方城市特有的风土人情。在鼓浪屿的钢琴博物馆看到了最早最大的立式钢琴,参观了被誉为“中国最美丽的校园”之一的厦门大学,品尝了那里的特色美食沙茶面、土笋冻。在家的日子,我陪伴家人、学习、运动、听歌,抽空和朋友相聚,还学会了制作美食甜品呢!
大家可以分享一下自己的暑期生活吗?
看了大家的展示,老师要夸夸你们,你们在假期里不仅会休息,而且会学习、会活动、会做事、会交往,做了那么多有意义的事,真是收获满满。其实整整两个月的暑假,我们能做的事情还有很多,相信大家通过今天的学习,一定能用心过好今后的假期,收获更多的快乐。
假期的快乐与烦恼
终于放假了,到爸爸工作的地方去喽!
这里的楼房真高哇!
和爸爸一起看电影真好!
爸爸要上班去了!
我也想和大家一起玩!
唉,又飞走了!
你的方法真棒!
走呀,一起 去玩吧!
我有办法捉住它。
小强的父亲在小强的假期里仍要上班,没有太多的时间陪伴小强,这是小强的烦恼。请同学们说一说自己在假期里会有哪些不一样的烦恼。
听完同学们的发言,老师发现大家在暑假都有一些属于自己的小烦恼,大家应该首先要知道爸爸妈妈是为你好,同时也可以和他们商量一下,合理安排时间,过一个愉快的暑假。
用心过,有收获
夏天的礼物,
是烈日和蝉鸣,
夏天的礼物,
是雷雨和彩虹,
夏天给我们最好的礼物,
是有滋有味、丰富多彩的暑假!
四人小组内,每人讲一件暑假里最难忘的事。
提示:
(1)讲:把事情说清楚,可以展示照片、纪念品等物品作为自己叙事的辅助。
(2)听:认真听,不随便打断别人。
(3)问:感兴趣的话题可以在同学介绍完后问一问。
有计划,不慌乱
有计划,有安排,完成了作业,学会了游泳,看了很多课外书。
睡懒觉,看电视,骑自行车,都开学了作业还没有做完。
你可以帮助为他们的下一个假期安排设置的更加合理吗?
计划要适合家里的每一个人。
要根据实际情况来定。
活动安排要劳逸结合。
必须要完成的事就优先去做。
我的假期计划表
时间 活动
地点 成员
目的
活动过程步骤 1.
2.
3.
我的收获
每个人都经历了不同的暑假生活,不管是怎样的一天,都代表了我们的暑假生活的一部分,让我们有了新的发现,新的认识,都