课时6 铁及其化合物 练习-2022届高三新高考化学一轮复习

2022届新高考化学一轮复习—课时6 铁及其化合物 1.中国古代瓷器艺术源远流长，在众多色彩斑斓的瓷器中，矾红釉瓷器独树一帜，清蓝浦《景德镇目录》中记载：“矾红釉，用青矾炼红加铅粉、广胶合成。”矾红釉瓷器中红色物质的主要成分是( ) A.氢氧化铁 B.二氧化锰 C.氧化亚铜 D.氧化铁 2.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是( ) A.与KSCN反应的现象是产生红色沉淀 B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为和 C.除去溶液中的杂质可以向溶液中加入过量铁粉，然后过滤 D.赤铁矿的主要成分是 3.在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是( ) A. B. C. D. 4.用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验，下列有关说法正确的是( ) A.实验时，先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯 B.反应中作氧化剂，发生反应的化学方程式为 C.干燥管中加入的固体干燥剂可以是无水氯化钙 D.收集反应产生的气体选用装置② 5.某学生在学习了检验食品中的铁元素后，设想在课外研究测定某补血剂中铁元素（+2价）含量，其设计实验流程如下： 下列说法不正确的是( ) A.步骤②可以用新制氯水替代 B.步骤①需要在研钵中研磨，研磨时研杵应保持垂直 C.取步骤②操作后的溶液，滴加几滴溶液可检验补血剂是否已因氧化变质 D.每片补血剂中铁元素的质量为 6.下列各图示中能较长时间看到白色沉淀的是( )(已知：苯为难溶于水且密度比水小的油状液体) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7.铁的氧化物有很多，在中学化学中经常提到的有和，而且在一定条件下它们之间是可以相互转化的，例如：在1400 ℃以上的温度下加热时，会部分失去氧，生成。下列有关说法正确的是( ) A．和均为黑色固体 B．常写成，既有＋2价的Fe，又有＋3价的Fe，所以是一种混合物 C．热稳定性： D．和均可与盐酸反应，且反应类型均为复分解反应 8.某同学用KSCN溶液和溶液探究的还原性时出现异常现象，实验如下： ① ② ③ 溶液变红，大约10秒左右红色褪去，有气体生成（经检验为）取褪色后溶液，滴加盐酸和溶液，产生白色沉淀 溶液变红且不褪色，有气体生成（经检验为），经检验有丁达尔效应 溶液变红且不褪色，滴加盐酸和溶液，无白色沉淀，经检验无丁达尔效应。 下列说法不正确的是（ ） A.对比①③，可以判定酸性条件下可以氧化 B.实验②中发生的氧化还原反应有两种 C.②中红色溶液中含有胶体 D.③中发生的氧化还原反应为： 9.元素的价类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。如图为铁元素的价类二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法正确的是( ) A.铁与高温水蒸气的反应可实现上述转化① B.FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热，迅速发生转化②生成红棕色粉末 C.由图可预测：高铁酸盐具有强氧化性，可用于消毒。与水反应最终可生成胶体，从而吸附水中的悬浮物，故高铁酸盐可用作净水剂 D.加热发生转化⑥，加水溶解可实现转化③ 10.由硫铁矿烧渣(主要成分：、和)得到绿矾()，再通过绿矾制备铁黄的流程如下： 已知：和铁黄均难溶于水 下列说法不正确的是（ ） A.步骤①，最好用硫酸来溶解烧渣 B.步骤②，涉及的离子方程式为 C.步骤③，将溶液加热到有较多固体析出，再用余热将液体蒸干，可得纯净绿矾 D.步骤④，反应条件控制不当会使铁黄中混有 11.下列关于、性质实验的说法错误的是( ) A.用如图装置可以制备沉淀 B.配制溶液时，先将氯化铁晶体溶于较浓的盐酸中，再加水稀释到所需要的浓度 C.向溶液中加入少量铁粉是为了防止被氧化 D. 溶液屮滴加KSCN溶液会生成红色沉淀 12.常温时，研究pH对一定浓度的稳定性的影响，根据下图分析不合理的是( ) A.pH小于1时，亚铁几乎无损耗，可能的原因是平衡逆向移动 B.pH在3.0~5.5之间，pH的变化对稳定性影响不大 C.pH大于6.5时，亚铁损耗量突变，可能的原因是生成的更易被氧化 D.其它条件相同时，溶液中加入少量固体，的稳定性减弱 13.5.56 g 样品受热分解过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图所示。下列说法不正确的是( ) A.温度为78℃时固体物质M的化学式为 B.温度为159℃时固体N的化学式为 C.在隔绝空气条件下，N得到P的化学方程式为 D.取适量380℃时所得的样品P，隔绝空气加热至650℃，得到一种固体物质Q，同时有两种无色气体生成，则P得到Q的化学方程式为 14.纳米级（直径约）是一种非常重要的磁性材料