专题08 综合性学习-三年(2019-2021)中考真题语文分项汇编(全国通用)

2021-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2021-07-14
更新时间 2023-04-09
作者 时光0515
品牌系列 -
审核时间 2021-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29513566.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 综合性学习 (2021·重庆中考真题)综合性学习 “自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。 (内涵我诠释) (1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限) ①志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿)》) ②_________________——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) ③_________________——路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) (活动我策划) (2)你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。 ●赛前准备 ①个人搜集资料,撰写演讲稿; ②小组比赛,推荐选手; ③______________________________。 ●现场比赛 ①选手依序上场,发表演讲; ②______________________________; ③获奖选手发表感言,评委点评。 【答案】 (1) 历经磨难,坚韧顽强(答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可) 任重道远,求索不止(答成“不畏艰难,积极进取”也可) (2) 示例一:推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序。 示例二:推选评委,设计奖项,制定评选细则。 示例:评出奖项(或等级),公布结果。 【详解】 (1)本题考查对诗句主题的概括。 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的句意是“经历了无数的磨难和打击仍身骨坚劲,任凭你是酷暑的东南风,还是严寒的西北风”,由此可以总结出“历经磨难,坚韧顽强”或“坚韧刚毅、执著坚守”。 “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的句意是“尽管道路又窄又长无边无际,但我仍然要努力寻找心中的目标”,由此可以总结出“任重道远,求索不止”或“不畏艰难,积极进取”。 (2)本题考查活动准备。根据“小组比赛,推荐选手”可知“已经经过小组角逐,并且推荐出了决赛选手”,那么下一项的准备必然是“评委或主持人”方面的准备,因此可以总结为“邀请评委,制定评选规则”或“遴选主持人,安排串词”。 本题考查活动设计。根据“选手依序上场,发表演讲”,可知比赛开始,选手开始演讲;根据“获奖选手发表感言,评委点评”可知比赛结束,选手获奖。那么中间环节必然是“测算分数,公布获奖结果”等内容,故可以概括为“测算分数,公布结果”。 (2021·吉林中考真题)学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下演讲。请完成下面任务。 (任务一)拟写题目 撰写讲稿 (1)根据“勤思乐学”主题,拟写一个演讲题目。 题目:《_________________》 (2)根据拟定的演讲题目,写一段亲身经历作为演讲稿的材料,使内容具体丰富,更具说服力。(字数60字左右) _____________________________________________ (任务二)有效控场 进行演讲 (3)演讲时,如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况,你会采纳哪些同学的建议? 请将恰当的选项填写在对应的横线处。 情绪紧张:_______________ _______________(选两项) 表达生硬:_______________ _______________ (选两项) A.做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。 B。根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。 C。用恰当的修辞。比如:比喻可使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。 D。如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可用自圆其说等方式,使演讲顺利进行下去。 【答案】 (1) 示例:聪明来自勤思 (2) 示例:题目:聪明来自勤思 内容:我平时爱动脑筋,所以我的成绩不错,老师赞我聪明。我的聪明完全来自勤思考。班上有的同学,不爱思考,总等待别人发言,给出答案,结果测验考试常常不及格。 (3) A D B C 【详解】 (1)本题考查标题的拟写。“勤思乐学”意思是勤于思考,乐于学习。根据题干要求围绕这个主题去拟写题目即可。如:聪明来自勤思;坚定信念,勤思重行;勤思好问等。 (2)本题考查语言表达能力。 示例一:题目:聪明来自勤思 内容:我平时爱动脑筋,所以我的成绩不错,老师赞我聪明。我的聪明完全来自勤思考。班上有的同学,不爱思考,总等待别人发言,给出答案,结果测验考试常常不及格。 示例二:勤思好问 内容:以前遇到难题,我会回避它,直到有天父母鼓励我去问老师,老师耐心地为我讲解,我一颗如释重负的心放下了,打那以后,“好问”的种子在我心里发了芽。 (3)本题考查情绪的调控。人的情绪受生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围

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