板块二 我与他人和集体 主题1 交往与沟通-2020中考道德与法治【中考内参】满分精练分册(教师用书)

０２７　　　 远离不良诱惑、杜绝不良行为、增强法治观念、自觉守法、从小事做起、从现在做起等角度 进行说明、组织问题的答案。 （３）本问考查学生的社会实践活动能力。我们可以根据我们的实际生活体验，具体开展 活动，例如：开展主题班会、主题板报宣传、举办手抄报比赛、辩论赛，等等。 １２．材料：某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网 吧上网，因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财，被学校老 师多次批评教育仍不知悔改，毕业后，发展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成 重伤，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判处孙某有期徒刑７年。 阅读材料，结合所学知识回答： （１）材料中孙某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？ （２）结合材料，说说犯罪的基本特征是什么？ 【答案】（１）一般违法行为：偷窃同学财物、向低年级学生索要钱财；犯罪行为：持刀拦路 抢劫，把受害人刺成重伤。 （２）①严重的社会危害性；②刑事违法性；③应受刑罚处罚性。 【解析】（１）本问考查对一般违法和严重违法行为的认识。抓住材料中的关键词，“经常 偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财”属于一般违法行为；关键语句“持刀 拦路抢劫”“把受害者刺成重伤”等行为属于严重违法行为。 （２）本问考查对犯罪的基本特征的认识和把握。根据所学知识，犯罪也称严重违法行为， 犯罪的基本特征，主要从严重的社会危害性、刑事违法性、受刑罚处罚性等角度进行回答 即可。 　板块二　　我与他人和集体 主题一　交往与沟通 第１课时　文明交往　礼貌待人 １．下列情景中你认为与“文明小区”称号不相符的是 （ Ｂ ） 【解析】根据所学知识，“文明小区”应该讲究文明礼貌、邻里和谐、举止文雅、端庄得体、语 ０２８　　　 言文明等，Ａ、Ｃ、Ｄ都体现了文明的内容，与题意不符；Ｂ的描述中，“随手扔垃圾”是不尊 重他人的表现，缺失文明的要求，符合题意；故选Ｂ。 ２．某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄” 的评选条件最吻合的是 （Ｄ ） Ａ．劳动之星 Ｂ．友爱之星 Ｃ．勤奋之星 Ｄ．礼仪之星 【解析】本题旨在考查学生对文明礼仪的认识。题文中“校园之星”评选条件“态度谦和、 语言文明、仪表整洁、举止端庄”，都是文明礼仪的相关要求，所以与评选条件最吻合的荣 誉是礼仪之星，Ａ、Ｂ、Ｃ与题意无关，正确答案选Ｄ。 ３．（２０１９·广东）《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能 言，不亦禽兽之心乎？这告诉我们 （ Ｃ ） Ａ．鹦鹉和猩猩都有它们的语言 Ｂ．每一种生命都有自身独特性 Ｃ．文明有礼是人立身处世之本 Ｄ．“礼”的主要表现是语言文明 【解析】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心 乎？”意思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强调了人要讲文明，懂礼仪，文明有 礼是人立身处世之本。选项Ｃ说法正确，符合题意；选项Ａ、Ｂ、Ｄ只是片面的理解，不符合 题意。故选Ｃ。 ４．（２０１９·武汉）武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪” 活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为 （Ａ ） Ａ．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象 Ｂ．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 Ｃ．市民的文明行为决定着国家的尊严 Ｄ．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 【解析】本题考查文明有礼的重要性，根据教材所学可知，文明有礼是一个人立身处世的前 提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象和民族尊严，Ａ项符合题意；Ｃ项错 误，应该是关系到国家和民族的尊严；Ｄ项错误，文明有礼是一个人立身处世的前提，但不 是衡量事业成败的标准，排除；Ｂ项说法正确，但是题文强调的是文明有礼的重要性，不是 如何做到文明有礼，排除，故选Ａ。 ５．受人尊重是人的基本权利，同样也要尊重他人，人与人之间需要相互尊重。我们尊重他人 时，应该注意不能 （ Ｃ ） Ａ．礼貌待人 Ｂ．平等、友善对待自己周围的人 Ｃ．歧视家境不如自己的同学 Ｄ．充分理解他人，尊重他人的感受 【解析】本题旨在考查学生对尊重的理解。尊重他人就是要对他人有礼貌，要平等、友善对 待自己周围的人，尊重他人还要充分理解他人，尊重他人的感受。Ｃ是不尊重他人的表 现，故答案为Ｃ。 ６．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明 （ Ｃ ） ０２９　　　 ①礼貌待人是人际交往的最起码的要求 ②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响　③礼 貌和礼仪，是个人素养最直接的外在形式 ④礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④