[名校联盟]甘肃省张掖市第六中学八年级作文：书海中的一叶扁舟

梁丽妹是钟村第二小学的一名语文老师。她是一个一点也不起眼、还是一个70年代的初中毕业生。但她凭着那份执着，在茫茫的书海中寻寻觅觅地飘浮了整整40个年头。 她，一个刚初中毕业就被村派进学校当上了一名民办教师。当时的她是多么的不情愿！因为她深知，自己根本不符合条件，更没资格教好学生。后来，让她安下心来教书的原因是由于她太喜欢看书了，只有在学校这样的环境中才有更多的机会看更多的书籍…… 刚进学校的那几年，梁丽妹老师除了积极参加进修外，还利用所有的空余时间阅读大量的杂志和其它书刊：《中国教育》、《人民教育》、《中国青年》、《红楼梦》等，这都是她喜欢看的。由于她好学，让她从书海中寻到了在教育教学中应用的而且是非常宝贵的知识；由于她爱书，让她的姐妹们称她为书痴、同事们称她为书迷、她父亲称她为傻妹。说起来也真让人发笑的，当时她父亲真以为自己的女儿傻了，曾多次对别人说：“我家妹子整天捧着书，有时会哈哈大笑，有时会偷偷流泪，不知道是不是傻了……”其实她父亲那里知道，她的女儿真的已成了地地道道的“书痴”了。 进入90年代，由于社会的进步，“知识”两个字也在人们的心目中越来越深化，家长对老师的要求也就更高了。这时候的梁丽妹老师就更觉得：书到用时方恨少，事非经过不知难。正如《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是她教学中最大的乐趣。从那时起，梁丽妹老师就更勤于看书了，因为她深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。她经常以苏联教育家苏霍姆林斯基说过的：“集我30年的教学经验，智力就是一个人的阅读能力。” 还有北宋大文学家苏轼的名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”这两句话来鞭策自己，所以她一直都没忘记看教育、教学杂志等书刊，还看了《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等教育专著。她的教学宗旨就是：“我爱读，带学生读；我爱写，带学生写；我爱思考，带学生思考”。正因如此，她在这十几年任教过的高年班中，凭着那份坚持，带着她的学生饱览