内容正文:
专题02 因式分解重难点突破
因式分解是代数式的一种重要的恒等变形,它与整式乘法是相反方向的变形.在分式运算、解方程及各种恒等变形中起着重要的作用.是一种重要的基本技能.因式分解的方法较多,除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外,还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等等.
1、 知识结构思维导图
2、 学法指导与考点梳理
1、公式法(立方和、立方差公式)
在第一讲里,我们已经学习了乘法公式中的立方和、立方差公式:
(立方和公式)
(立方差公式)
由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形,所以把整式乘法公式反过来写,就得到:
这就是说,两个数的立方和(差),等于这两个数的和(差)乘以它们的平方和与它们积的差(和).
2、分组分解法
从前面可以看出,能够直接运用公式法分解的多项式,主要是二项式和三项式.而对于四项以上的多项式,如既没有公式可用,也没有公因式可以提取.因此,可以先将多项式分组处理.这种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键在于如何分组.
1.分组后能提取公因式
2.分组后能直接运用公式
3、十字相乘法
1.型的因式分解
2.一般二次三项式型的因式分解
3、 重难点题型突破
重难点题型突破01 公式法
例1.(1)因式分解:( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
利用平方差公式因式分解即可.
【详解】
解:,
故选:A.
【点睛】
本题考查利用平方差公式进行因式分解,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
(2).下列多项式能用完全平方公式因式分解的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据完全平方式的结构a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的形式,即可作出判断.
【详解】
解:A、不是完全平方式,故不符合题意;
B、,是完全平方式,故符合题意;
C、不是完全平方式,故不符合题意;
D、不是完全平方式,故不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了完全平方式的结构,正确理解结构是判断的关键.
【变式训练1-1】.若,则的值等于________.
【答案】2
【分析】
由可得,利用完全平方公式把所求代数式因式分解,把整体代入即可得答案.
【详解】
∵,
∴,
∴==2,
故答案为:2
【点睛】
本题考查利用完全平方公式求代数式的值,熟练掌握完全平方公式,运用整体代入的思想是解题关键.
【变式训练1-2】.分解因式:____________.
【答案】
【分析】
先提公因式,再运用完全平方公式.
【详解】
解:原式=2(m2-6m+9)
=.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了整式的因式分解,掌握提公因式法和因式分解的完全平方公式是解决本题的关键.
【变式训练1-3】.因式分解:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1);(2);(3);(4)
【分析】
(1)先提取公因式,然后利用平方差公式进行因式分解;
(2)利用平方差公式进行因式分解;
(3)先提取公因式,然后利用完全平方公式进行因式分解;
(4)先利用平方差公式进行因式分解,然后再利用完全平方公式进行因式分解.
【详解】
解:(1)
=
=
(2)
(3)
(4)
.
【点睛】
本题考查提公因式和公式法分解因式,掌握提取公因式的技巧和平方差公式,完全平方公式的公式结构准确计算是解题关键.
重难点题型突破02 分组分解法
例2.多项式因式分解为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
先提取公因式,再利用完全平方公式将括号里的式子进行因式分解即可
【详解】
解:
故答案选:A.
【点睛】
本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解.正确应用公式分解因式是解题的关键.
【变式训练2-1】分解因式:______.
【答案】.
【分析】
观察所给多项式有公因式a,先提出公因式,剩余的三项可利用完全平方公式继续分解.
【详解】
解:原式,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了用提公因式法和公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,有公因式要先提公因式,再考虑运用公式法分解,注意一定要分解到无法分解为止.
【变式训练2-2】.分解因式:____;分式方程:解为_____.
【答案】 x=1
【分析】
(1)先提取公因式,然后按照完全平方公式分解即可;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】
解:(1)
=
=;
(2)去分母得:x2−x−2+x=x2−2x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解,
故答案为:;x=1.
【点睛】
此题考查了因式分解,解分式方程,利用了转化的思想,解分