内容正文:
[基础对点]
[知识点1] 秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理
1.汉宣帝诏云:“其令郡国举孝弟(悌)有行义闻于乡里者各一人。”前者如“冯唐以孝著,为郎中署长”。这说明了汉代察举制( )
A.有利于激发官民的责任感
B.重视乡论与德行的考察
C.存在地方独揽选官的现象
D.孝廉成为选官唯一标准
解析:B [由材料信息可知,西汉时期选拔人才以“孝廉”为标准,注重德行和民间舆论,这就将国家用人与民间舆论结合起来,故选B项;材料体现不出激发了官民责任感,故A错误;材料主旨不是强调地方政府独揽选官,故排除C项;“唯一标准”说法过于绝对,故D项说法错误。]
2.公元220年,曹丕采纳吏部尚书陈群的建议,在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任,负责将本地士人状况考评定级,以供吏部选官参考。曹丕推行的政策( )
A.打破贵族政治特权
B.阻断世家子弟进入仕途
C.带有中央集权倾向
D.完善吏部考核官员程序
解析:C [曹丕采取的政策是九品中正制,该制度将选官权力收归中央,带有中央集权的倾向,故选C项;打破贵族政治特权的是科举制,不是九品中正制,排除A项;在地方设立中正官评议考察人才,世家大族的子弟占了很大的优势,是有利于世家子弟进入仕途,排除B项;材料的内容是选官的方式,不是吏部考核官员程序,排除D项。]
[知识点2] 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理
3.中国著名历史学家傅衣凌先生曾说:“中国古代的体制,不在长期停滞,妙在最富有弹性。”那么最能体现这种冲破世袭特权,官僚高度流动的弹性的制度是( )
A.确立三省六部制
B.确立王位世袭制
C.创立中央集权制
D.开创科举制度
解析:D [根据材料“冲破世袭特权,官僚高度流动的弹性”可知,考查的是封建社会的选官制度。依据才能选官的选官制度是科举制度,故选D项。]
4.宋代官制有官、职、差遣(临时任用)之分。“官”是一种等级待遇,表示禄位、品级的高低。“职”只是一种荣誉性质的虚衔,如“大学士”等。只有“差遣”才是实际职务,握有实权,这样承担内外事务可以不受官员的品级和资历的限制。宋代的这一做法( )
A.有利于防范官员的权力膨胀
B.促进了政府的科学管理
C.有效地解决了吏治腐败问题
D.明确了官员的职责分配
解析:A [由材料“这样承担内外事务可以不受官员的品级和资历的限制”可知宋代官、职、差遣分开授予是为了防止官员权力膨胀,故选A项;“科学管理”表述不符合史实,排除B项;“有效解决了”表述过于绝对,排除C项。]
[知识点3] 元明清时期的官员选拔与管理
5.明代设吏、户、礼、兵、刑、工六科,每科设给事中4至10人不等。六科按吏、户、礼、兵、刑、工六部的业务进行对口监察。当时规定,以皇帝名义发出的制敕,给事中要对之进行复核,看其中有无不妥之处。如有发现,可以封还并奏报。据此判断,明代六科给事中类似于( )
A.秦汉时期的九卿
B.隋唐的门下省
C.宋初的中书门下
D.清朝的军机处
解析:B [根据材料信息并结合所学知识可知,明代六科为中央监察部门,掌侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部百司之事。六科对于皇帝诏令有不妥之处可提出异议,并将其封还天子,不予草诏公布,是为帮助皇帝妥善处理政务服务的。故材料所涉明代六科给事中的职能与隋唐时期的门下省类似,故B项正确;秦汉时期的九卿是指奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府。九卿作为中央行政机关分掌具体行政事务,如祭祀、礼仪、军事、行政、司法、文化教育等,与材料信息不符,A项可排除;宋代设中书门下为行政机构,其长官的职务相当于宰相,与材料信息不符,C项可排除;清代军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军机大臣均为钦定,只能秉承皇帝旨意办事,与材料信息不符,D项可排除。]
6.清代乡试考官中,房考官是实际的阅卷官,例由该省进士、举人出身的现任知县担任,雍正五年以邻省举人、进士出身的在家候选官员充任。这一变化( )
A.扩大了统治的社会基础
B.促进官僚体制进一步成熟
C.促进了科考的公平公正
D.体现了君主专制集权加强
解析:C [材料体现的是乡试考官由本省到邻省的转变,这主要是为了防止本省考官的徇私舞弊,对于考试的公平具有积极意义,C项符合题意;A项属于科举制的影响,但是与材料无关,排除;材料强调的是选官制度,与官僚政治成熟无关,B项排除;材料未涉及君主的控制力,D项排除。]
[素养提升]
7.秦汉时期,郡守每年秋冬要向朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央和郡各对其下属机构进行考核;与考核相辅的是监察,中央派郡监或刺史以监郡,郡县派督邮或廷掾以监县或乡,刺史、督邮随时可弹劾有罪赃的郡守、县令或其他官吏。这反映出秦汉时期( )
A.官员的选拔方式和