内容正文:
心理课堂约定:
尊重 保密
开放 接纳
参与 拒绝
请你把故事留下,带走自信、轻松、快乐……
路老师课前寄语:
在纸上画下自己五指伸开的手的轮廓,画好后,好好端详一下一直服务于自己的手,在左下角写下自己的名字。
独一无二的我
----正确认识自己
她,微黑的面庞,中等的身材,学习认真努力,乐于帮助同学,她认准的事一定会坚持做好!她还挑战路老师背诵《三字经》呢!她是谁?
他,虽说成绩很是一般,但是一直很努力!他朗读时声音非常宏亮,回答问题眼睛瞪得大大的。他和同学们和睦相处,很多同学早已把他当成了弟弟!他是谁?
她,个头很高,长得白白净净,学习认真,上课积极回答问题,平时她给人的感觉就如她的名字,她是谁?
挖宝藏:
1、每人在自己画下的手上写下自己的一个优势或特长;
2、写完后,把你的卡片转圈传给下一位同学,每人都帮卡片的主人写下他的一个优势或特长,直到卡片传回自己手中。
3、好好欣赏你的宝藏,其中最闪亮的是哪一个呢?
林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋,常常被政敌所讥笑。有一天,他的一位政敌遇到他,开口骂道:“你长得太丑陋了,简直让人不堪入目。”
林肯微笑着对他说:“先生,您应该感到荣幸,您将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”
勇于面对:
我虽然( ),
但是( )!
谈谈我的收获?
我是***,
世界上只有一个***,
我是独一无二的,
我有成功的一切资源,
我能够战胜挑战,
成为一名优秀的学生!
我坚信一定能够成功!
谁也无法阻挡我成功!
$