专题02 声现象-5年（2017-2021）中考1年模拟物理分项汇编（重庆专用）

专题02 声现象 1、（2021·重庆市A卷·T9）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的___________产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空___________（选填“能”或“不能”）传声。 【答案】振动 不能 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，鼓声是鼓面的振动产生的。 [2]玻璃罩内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。 2、（2021·重庆市B卷·T9）中国的高铁已成为亮丽的“中国名片”。我们听见列车鸣笛声是通过______传播的；列车减速进站时动能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】空气 减小 【解析】[1]声音的传播需要介质，我们听见列车鸣笛声是通过空气传播的。 [2]列车减速进站时速度减小，质量不变，则动能减小。 3、（2021·重庆八中九年级三模）为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B．大喇叭发出的声音是超声波 C．声音在空气中的传播速度是3×108m/s D．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音色 【答案】A 【解析】A．任何声音都是由物体振动产生的，故A正确； B．超声波是频率高于20000Hz的声音，超声波人耳是听不到的，大喇叭发出的声音不是超声波，故B错误； C．声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故C错误； D．工作人员调节大喇叭的音量，即调节声音的大小，是为了改变声音的响度，故D错误。 故选A。 4、（2021·重庆育才成功学校八年级开学考试）以下关于声的描述正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度为3×105m/s B．女高音歌唱家中的“高音”指的是音调高 C．声音的响度是物体的振动快慢决定的 D．老师用话筒上课是为了提高音调 【答案】B 【解析】A．声音在空气中的传播速度为340m/s，故A错误； B．女高音歌唱家中的“高音”指的是歌唱家嗓子的音调高，故B正确； C．声音的响度是物体的振动幅度决定的，即振幅决定响度，故C错误； D．老师用话筒上课是为了提高声音的响度，故D错误。 故选B。 5、（2021·重庆市万州南京中学八年级开学考试）如图所示，用同样大小的力将一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究（　　） A．声音能否在真空中传播 B．声音能否在固体中传播 C．响度是否与物体振动的幅度有关 D．音调是否与物体振动的频率有关 【答案】D 【解析】用同样大小的力将一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，木梳的齿振动幅度相同、振动频率不同，听到卡片声音的音调发生变化，这个实验用来探究音调是否与物体振动的频率有关。 故选D。 4．（2021·重庆市涪陵巴蜀初级中学校九年级三模）下列有关声现象的说法中，正确的是（　　） A．人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音 B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音 C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低 D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息 【答案】A 【解析】A．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音，故A正确； B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音，故B错误； C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度小一些，故C错误； D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。 故选A。 5．（2021·重庆市育才中学九年级三模）如图为航拍无人机拍摄的重庆市育才中学校2021年“百年壮志行，青春恰自来”艺术节闭幕式晚会暨高三成人礼现场。图甲中表演者用鼓槌敲击鼓面，发出的声音是因为鼓面________产生。图乙中，观众只听声音就很快的分辨出台上发言的人是小丁同学，主要是通过声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同来判断的。 【答案】振动 音色 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，鼓面振动产生声音。 [2]音色与发声体的结构、材料等有关，分辨不同人发出的声音是通过声音的音色来判断。 6．（2021·重庆一中九年级三模）2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了脍炙人口的歌曲《可可托海的牧羊人》，他演唱时，声带______发出了声音。高考、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在______减弱噪声。 【答案】振动 声源处 【解析】[1]声音是由物体振动产生，王琪演唱时，声带振动发出了声音。 [2]考场附