【精】3 我们班 他们班（课件）-2021-2022学年四年级上册道德与法治（部编版）

2 0 2 1 我们班 他们班 1 走进他们班 张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？ 在校园生活中，你有过类似的困惑吗？你了解其他班级吗？ 2 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的。他们都有很多不一样的地方和值得我们学习的地方。 四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。 四（3）班同学跑步很快，几乎每次接力赛他们班都是第一名。 3 活动一：班级小调查 请各组展示在课前根据教材小贴士对其他班级所展开的调查，讨论在自己的调查过程中的发现与感受，各小组派一名代表发言，说说其他班级有哪些地方值得我们学习。 小调查 班级 人数 任课老师 社团、文艺活动 获奖项目 同学关系 4 1．问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。 2．了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。 3．问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。 4．通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。 调查小贴士 5 请根据的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习，完成下列表格。 我们认为，______班的特点是__________________________________ ____________________________________________________________ 值得我们班学习的地方有：____________________________________ ____________________________________________________________ 6 我们之间的合作 新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会。 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手。 7 教学背景 Teaching background 2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。 文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。 8 你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的？ 学科节 校