第四单元 第三课 王安石变法的历史作用-2021-2022学年高中历史选修1【创新教程】五维课堂同步课件（人教版）

人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 第三课　王安石变法的历史作用 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 1．王安石“三不足”精神，分析其勇于改革和敢于斗争的精神。 2．根据变法的主要内容分析王安石变法的历史作用。 3．王安石变法的失败及其原因。 4．王安石变法的历史地位。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 1．联系中国古代史上的重大改革，归纳概括其基本特点、规律。 2．区别、联系北宋中期所进行的两次改革异同点及相互关系。 3．结合时代背景、内容分析商鞅变法和王安石变法的异同点 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 9.psd 10.psd 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 11.psd 12.psd 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 13.psd 14.psd 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 1．王安石变法的评价 王安石变法的评价从两个方面分析：一是变法的不足和不可避免的局限性，主要表现在：①王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 变，负担依然沉重。二是变法的进步意义，表现在：①变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。②王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 2．关于变法失败的原因 变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力；用人不当，出现了危害百姓的现象；变法的重要支持力量——宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。变法失败的根本原因： 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 变法面临的危机中，政治危机是根本性的。这一危机是由地主兼并土地，阶级矛盾尖锐造成的。既然如此，变法认可了地主对土地的兼并，那么就无法解决农民的问题，当然也就无法缓和社会主要矛盾。王安石变法由于官僚、地主强烈反对，用人不当，新法几乎全被废除，这说明改革的复杂和曲折和代表腐朽势力的力量强大。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 3．王安石变法的历史地位 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。应肯定变法的进步意义：变法的目的在于维护封建统治，但客观上有利于社会进步；王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。王安石是地主阶级杰出的政治家、改革家。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 4．商鞅变法和王安石变法的不同点 背景不同：商鞅变法发生在封建社会逐步取代奴隶社会的战国时期；王安石变法则是在封建社会弊端日显，统治者面临严重危机的情况下进行的。 内容不同：商鞅变法围绕除旧(取消奴隶制)布新(确立地主阶级统治，发展封建经济)进行的，其内容是开阡陌、废井田，奖励耕战，建立县制；王安石变法旨在富国强兵，拯救封建统治危机，其内容是青苗法、免役法、方田均税法、保甲法等。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 结果不同：商鞅变法使秦国的旧制度废除了，封建经济得到了发展，逐渐成为实力最强的诸侯国，为完成统一奠定了基础；王安石变法虽然取得了一定成效，但遭到大地主、大官僚反对，新法几乎全部废除，最终未能改变积贫积弱的局面。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 阅读下列材料： 材料一　譬如运瓮，须在瓮外方能运，若坐瓮中，岂能运瓮？今欲制天下之事。运流俗之人，当自拔于流俗之外乃能运之；今陛下尚未免坐于流俗之中，何能运流俗，使人顺听陛下所为也？ ——王安石《熙宁奏对口录》 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 材料二　介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜遂非，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此。 ——司马光《司马温公集》 材料三　王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆昝安石为祸首，而不知实根柢于神宋之有雄心也。