4.3王安石变法的历史作用课时练习--2020-2021学年人教版高二历史选修1

王安石变法的历史作用 1．中国古代的王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的实质是 A．调整官僚大地主与中小地主之间的关系 B．调整封建国家与官僚大地主之间的关系 C．调整地主阶级与农民的关系 D．调整封建国家与自耕农之间的关系 2．为挽救处于内优外患中积贫积弱的国家，王安石在神宗皇帝的支持下，进行了一次历史上规模空前的改革，这次改革 A．达到了富国目的 B．实现了强兵目标 C．减轻了人民负担 D．加强了内部团结 3．有学者指出:“在宋神宗的强力支持下,王安石以经济为中心的变法取得了阶段性成果。但当改革向纵深发展时,这场缺乏政治支持的经济改革开始举步维艰,趋向失败,而且前期的改革成果也难以维持。”该学者意在强调 A．统筹规划决定王安石变法的成败 B．王安石变法仅限于经济领域 C．统治者支持是变法成功的关键 D．变法必须先从政治领域启动 4．王安石晚年在评价其变法得失时说∶"免役、保甲、市易三者，得其人而行之则为大利，非其人而行之则为大害，缓而图之则为大利，急而成之则为大害。"据此可知，王安石认为 A．用人和时机不当导致变法失败 B．变法解决了国库空虚的问题 C．保甲市易损害了普通民众利益 D．改革是铲除地方割据的基础 5．北宋中期，“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”，“吏部郎中”是官，“龙图阁学土”是职，“知开封府”才是实际工作。宋代这样做的影响是 A．提高了行政效率 B．完善了宋朝的科举制度 C．加重了财政负担 D．解决了藩镇割据的威胁 6．梁启超评价王安石变法：“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”，并将其中的两项改革措施分别评价为“有类于官办之劝业银行”和“与今世所谓警察者正相类”。这两项措施分别是 A．青苗法保甲法 B．均输法保甲法 C．市易法将兵法 D．免役法保马法 7．宋神宗见王安石“适如所愿，不觉如鱼得水，如胶投漆，则倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是 A．克服危机，维护统治 B．提高军队战斗力 C．使人民生活富裕 D．增加政府收入 8．“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，简称“三不足”，学界有人认为它出自王安石，但更多人认为这是反对变法的反对派编造出来的，是用以攻击王安石及其变法的口实。对于“三不足”是否出自王安石的争论，比较