第三单元 第三课 促进民族大融合-2021-2022学年高中历史选修1【创新教程】五维课堂同步课件（人教版）

人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 第三课　促进民族大融合 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 1．掌握孝文帝改革对北魏社会经济发展的影响。 2．了解孝文帝改革对北魏政权封建化进程的作用。 3．了解孝文帝改革对民族融合和国家统一的意义。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 1．魏晋南北朝时期是民族融合高涨时期。 2．要结合史实，概括民族融合的三个特点，即时间长、民族多、范围广和五种主要形式，即民族迁徙(五胡内迁、北民南迁两大方向)，经济文化交流，联合斗争，改革和民族间的战争。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 9.psd 10.psd 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 11.psd 12.psd 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 如何评价孝文帝及其改革 评价孝文帝及其改革，我们必须将其置于特定的历史环境之下，结合其主要活动，客观、公正、全面地评价，不能随意夸大和否认历史人物的作用，不能以偏概全。 孝文帝改革的根本目的是为了巩固鲜卑族的统治。从改革的背景、内容及其作用来看，改革顺应了历史的发展趋势，吸取了汉族 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 先进的政治制度和先进文化，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，有利于整个中华民族的进步。在改革过程中，孝文帝表现出了胆略和卓识。因此，孝文帝改革应充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。 同时，对孝文帝的评价，也有人认为：“孝文帝的汉化不值得肯定，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”这种观点未从中华民族形成、发展的角度进行分析，是根本错误的。我们不能以“文”“武”或某一少数民族的“衰亡”评价孝文帝及其改革。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 阅读下列材料： 材料一　到6世纪初，北方社会经济有了明显发展。黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。6世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间南北方合计，还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。 材料二　北魏的洛阳，……城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 材料三　鲜卑人乐俑、汉人胡食图 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 请回答： (1)据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？ (2)从材料二中你获取了什么历史信息？说明了什么问题？ (3)材料三中的两幅图片反映出什么历史信息？导致这一现象的原因是什么？ (4)综合以上材料，归纳孝文帝改革的影响。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 【解析】　本题以具体的史料和历史现象考查孝文帝改革的影响，训练学生归纳、概括历史问题的能力以及从所给材料中最大限度地获取有效信息的能力。解题关键是理解材料与所学知识有机结合，其中第(1)问农业发展与孝文帝改革农业方面的政策有关，第(2)问北魏贵族经商，可见商业比较活跃，第(3)问展示的是汉族与鲜卑族相互影响，第(4)问改革的影响注意要与材料联系。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 【答案】　(1)孝文帝实行均田制、重视兴修水利。 (2)北魏贵族来到中原后经商。鲜卑族接受了汉族的生活方式，商业在当时比较活跃。 (3)鲜卑族汉化，汉族生活习惯也深刻的受到鲜卑族文化的影响。 原因：孝文帝移风易俗的改革，促进了北方各民族大融合，有利于各民族间文化的相互影响。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 单元知识总结 创新示范卷 (4)孝文帝在阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下积极地、主动地、彻底地进行了一系列改革，使鲜卑族发生了根本性的变化。社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化，从而有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加速了民族大融合，为后来隋结束国家分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。 人教历史 ·选修一 自主预习导读 核心要点突破 知能提升