四川省达州市2020—2021学年高一下学期期末考试语文试题（图片版）

- 1 - 2020—2021 学年下期期末测试 语文答案 1.答案 A。解析：B 因果不成立；C 张冠李戴；D 以偏概全 2. 答案 D.解析： “对比”这一论证方法有误，后面强调的结论也无中生有。 3.答案 D。解析：曲解文本，选项对花鸟画的宗旨概述不完整，且原文认为花鸟画既要对 自然有写照，又应对生命有关照 4．答案 B．只要……就……偷换条件，原文是说“只要善于发掘传统文化和当代社会生活 之间的契合点，找到传统文化的‘烟火味’，就可以更好地弘扬传统文化，坚定全社会的文 化自信” 5 答案 A．解析：扩大范围，原文是人们对自然与社会的各方面、各角度的认知，都有可能 投射到小小的地名之中。 6． ①借助媒体平台大力宣传，将旅游开发与地名文化相结合，打造相关地名文化产品； ②建立统一的历史信息标识系统、重视地名目录的建设； ③相关部门制定法规、条例规范地名管理；（每点 2 分，共 6 分） 7. 答案 B。解析：玛姬的心理变化应该是警觉戒备、放松接受、恐惧害怕到释然 8.①线索作用。“漂流瓶”贯穿全文，是玛姬和小慧相认相知的信物，使情节设置更为集中 紧凑；②衬托人物形象。“漂流瓶”是玛姬和小慧好奇探索未知世界的凭证，是人物性格特 点的集中体现；③有利于表达主题。虽然地域不同、文化不同，但人与人冲破隔阂、彼此 交流沟通的愿望是相同的，“漂流瓶”起到了联接和纽带作用；（每点 2 分，共 6 分） 9. ①大陆和岛是大海两岸的地域所在，是玛姬和小慧各自生活长大的地方，有不同的文化 和习俗；②大陆和岛是人心的隔阂。人们以自我为中心，在不了解其他地域和文化的情况 下，会主观地作出的狭隘判断，轻视异域文明；③大陆和岛是心灵的束缚，如果没有独立 思想，永远走不出别人设计的大陆。（每点 2 分，共 6 分） 10．答案 B。解析: 宣宗将幸南京，镒曰: “銮辂一动, 北路皆不守矣。今已讲和，聚兵积 粟，固守京师,策之上也。 11．答案 D。解析：天子死曰崩，大臣死曰卒，士死曰不禄，庶人死曰死。 12．答案 D。解析：从文中来看，徒单镒的建议并未被皇帝采纳。第一处是皇帝虽然接受他 的主张，却不能施行；第二处是他向皇帝提议不去南京，皇帝不听。 13． （1）（郑王和镐王）相继获罪，受牵连的人很多，皇帝怀疑他们有同党，命徒单镒节 度定武，随即又请他管理平阳。（得分点“得罪”“连引”“知”，每点 1 分，大意 2 分） （2）现在应端正不淳厚的民俗，顺应人心，百姓各遵循应有的准则，这样才能和气融洽， 使得福禄接连来到。（得分点 “正”“道” “洽”，每点 1 分，大意 2 分） （参考翻译）徒单镒本名叫按出，是上京路速速保子猛安人。镒异常聪明，刚刚七岁，就 能熟习女真文字。大定十五年，徒单镒以中都路教授选拔为国子助教。左丞相纥石烈良弼 曾到国子学中与镒论谈，对他十分敬佩。世宗曾问太尉完颜守道说“：徒单镒人怎么样？” 守道回答说：“他有才学，可以担当政事。”皇上说：“对，让他多处理繁杂事务。”过了 较长的一段日子，徒单镒兼修起居注，多次升官做到翰林待制。章宗即位，徒单镒升为御 史中丞。先前，郑王永蹈任职定武军，镐王永中任职平阳府，相继获罪，受牵连的人很多， - 2 - 皇帝怀疑他们有同党，也许因为这个缘故，命徒单镒节度定武，随即又请他管理平阳。承 安五年，章宗问宰臣：“徒单镒与宗浩谁行？”平章政事张万公答道“：都是有才能的人， 徒单镒似乎更强些，徒单镒有操守，宗浩多数而已。”皇帝问“：什么叫多数？”万公说 “：宗浩略有些迎合。”皇帝说“：你说得对啊。”不久，徒单镒被提为平章政事，封济国 公。淑妃李氏专宠，她的兄弟横行霸道，朝臣常常奔走他们门下。那时一连几天狂风蔽日， 皇帝下诏问天象变异的缘故。徒单镒上疏大致说：“仁、义、礼、智、信叫五常，父义、 母慈、兄友、弟敬、子孝称作五德。如今五常不建立，五德不提倡，官宦士人抛弃礼义， 忘掉廉耻，小民背道德叛信义，迷惑而不知悔改，背弃损毁天常，骨肉相残，动伤和气， 这不是一朝一夕的原因。现在应端正不淳厚的民俗，顺应人心，百姓各遵循应有的准则， 这样才能和气融洽，使得福禄接连来到。” 徒单镒的话句句切中时弊，皇帝虽然接受他的 主张，却不能施行。平章政事独吉思忠在会河堡战败，中都戒严，徒单镒说：“情况危急！” 及时选兵两万，派同知乌古孙兀屯统领，进入中都防卫。朝廷嘉奖他，征召任命他为尚书 右丞相，监督撰写国史。宣宗即位，升任徒单镒为左丞相，封广平郡王，徒单镒足疾未好， 令他上朝不需跪拜。宣宗想去南京，镒说：“圣驾一起动，北路都不守了。如今已经讲和， 招兵积粮，坚守京师，才是上策。”皇帝不听。这年，徒单镒去世，皇帝赐很多财物以优厚 的待遇办丧事。 14. 答案 D。解析