第一单元 走进化学世界（复习）（好题精练）-2021-2022学年九年级化学上册精品课堂课件精讲及好题精练（人教版）

第一单元 走进化学实验室（检测卷） （时间：40分钟） 一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。2×22=44分） 1．（2021湖南郴州）下列变化属于物理变化的是（ ） A．火药爆炸 B．胆矾研碎 C．烧制瓷器 D．生产化肥 【答案】B 【解析】A、火药爆炸，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、胆矾研碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、烧制瓷器，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、生产化肥，有化肥等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。 2．（2021安徽省卷）2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（ ） A．大量使用一次性餐具 B．使用新技术提高传统能源的利用效率 C．利用风能实现清洁发电 D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 【答案】A 【解析】本题考查化学与环境。大量使用一次性餐具会加大树木的消耗，不利于吸收二氧化碳，A正确；使用新技术提高传统能源的利用效率，可以减少化石能源的使用，有利于减少二氧化碳的排放，B错；利用风能实现清洁发电，减少火力发电，可以减少二氧化碳的排放，C错；把二氧化碳转化为化工产品可以加大二氧化碳的消耗，也可以减少二氧化碳，D错。 3．（2021湖南邵阳）“水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A．能支持燃烧 B．不易溶于水 C．密度比空气略大 D．无色气体 【答案】A 【解析】A、能支持物质的燃烧，属于助燃性，需要化学变化体现，属于化学性质；B、不易溶于水，属于溶解性，不需要化学变化体现，属于物理性质；C、密度比空气大，属于密度，不需要化学变化体现，属于物理性质；D、无色气体属于颜色、状态，不需要化学变化体现，属于物理性质。故选A。 4．（2021贵阳市第二实验中学二模）下列关于石蜡性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡难溶于水且密度比水小 C．石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D．石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成 【答案】D 【解析】A、石蜡是白色、无味且硬度较小的固体，描述错误，该性质不需要化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；B、将石蜡放到水中，石蜡漂浮在水面上，说明石蜡难溶于水且密度比水小，描述正确，这些性质不需要化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；C、石蜡熔点低，受热易熔化成液态的石蜡即蜡油，描述正确，没有发生化学变化，属于物理性质，不符合题意；D、石蜡可燃，燃烧时放热，生成无色无味的气体二氧化碳和水蒸气，生成新物质发生化学变化，属于化学性质，描述正确，符合题意；故选D。 5．（2021山东潍坊）“碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长：“碳中和”是指到2060年，采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是 A．鼓励民众植树造林 B．加大煤和石油的使用 C．培育氢燃料电池汽车产业 D．循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质 【答案】B 【解析】A、植树造林可以吸收二氧化碳，有利于“碳达峰”和“碳中和”，故A不符合题意；B、加大煤和石油的使用会增加二氧化碳的排放量，不利于 “碳达峰”和“碳中和”，故B符合题意；C、培育氢燃料电池汽车产业，可以缓解化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，有利于“碳达峰”和“碳中和”，故C不符合题意； D、循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质有利于实现二氧化碳“零排放”，有利于“碳达峰”和“碳中和”，故D不符合题意。故选B。 6．（2020山东聊城）说化学是一门神奇的科学。一点也不为过！下列说法不正确的是（ ） A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径 B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质　　 C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随能量变化 D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 【答案】D 【解析】A、因为化学是一门以实验为基础的学科，所以实验是化学科学发展和化学学习的重要途径，正确；B、化学变化的过程会生成新物质，所以化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质；C、物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随能量变化，正确；D、化学科学技术的发展可能导致生态环境的恶化，错误。故选D。 7．（2021四川南充）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学