专题01 走近细胞-2022年高三毕业班生物常考点归纳与变式演练

专题01 走近细胞 专题导航 目录 常考点01 非细胞结构的生物——病毒 1 常考点02 病毒与细胞的比较 5 常考点03 显微镜的使用及相关问题分析 11 常考点归纳 常考点01 非细胞结构的生物——病毒 【典例1】 为建立人群新冠病毒免疫屏障，保障全民健康，全国积极推进新冠病毒疫苗全民免费接种工作。下列有关新冠病毒及疫情防控叙述，正确的是（　　） A．新冠病毒繁殖所需的一切物质都由宿主细胞提供 B．通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 C．新冠病毒属于生命系统最小结构层次 D．新冠病毒和流感病毒易变异的内因不同 【分析】1、病毒没有细胞结构，必需寄生在宿主活细胞内才能繁殖。 2、细胞是生命系统最小结构层次，生命活动离不开细胞。 【解答】解：A、病毒没有细胞结构，必需寄生在宿主活细胞内才能繁殖，新冠病毒繁殖所需的原料都由宿主细胞提供，但是遗传物质由自身提供，A错误； B、新冠病毒是一种RNA病毒，由RNA和蛋白质构成，RNA携带特定的遗传信息，因此通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，B正确； C、细胞是生命系统最小结构层次，病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C错误； D、新冠病毒和流感病毒都是RNA病毒，单链RNA不够稳定，很容易发生变异，新冠病毒和流感病毒易变异的内因相同，D错误。 故选：B。 【典例2】 研究人员在瑞典一处海平面以下448米的基岩中新发现了一些病毒和细菌，之前普遍认为该深处不存在生物。下列有关这些病毒与细菌的叙述，正确的是（　　） A．这些新发现的细菌和病毒都属于生命系统结构层次的范畴 B．新发现的病毒很可能从环境中直接获取营养物质 C．这些细菌核糖体上合成的蛋白质可穿过核孔发挥作用 D．可能会在细菌细胞内检测到病毒的遗传物质 【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、 无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 3、病毒无细胞结构，不具有独立代谢能力。 【解答】解：A、病毒无细胞结构，不属于生命系统结构层次的范畴，A错误； B、病毒不具有独立代谢能力，必须寄生在活细胞才能生存，因此病毒不可能从环境中直接获取营养物质，B错误； C、细菌无细胞核，无核孔，C错误； D、病毒可能寄生在细菌中，可能会在细菌细胞内检测到病毒的遗传物质，D正确。 故选：D。 【技巧点拨】 1.常见的病毒 2．病毒的代谢与结构 寄生：病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量，只能在活细胞内生存增殖，如用活鸡胚培养H1N1型流感病毒。 3．病毒与随机发生的生活、生产热点问题归类 (1)病毒与人体健康： a．SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞； b．乙肝病毒破坏肝细胞； c．脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹； d．HIV破坏淋巴细胞，使人几乎丧失一切免疫力； e．高致病流感病毒引发禽流感等。 (2)病毒与禽畜疫病：禽流感、猪瘟疫(HIV最初来自丛林灵长类，SARS最初来自果子狸)等。 (3)病毒与果树、农作物、蔬菜生产：通过组织培养技术脱病毒的香蕉、马铃薯、蕃薯(地瓜)等，大大提高了水果、蔬菜、粮食的品质及产量。 【变式演练1】 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行，授予钟南山共和国勋章，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述正确的是（　　） A．新冠肺炎病毒内的核酸含有8种核苷酸，5种碱基 B．新冠肺炎病毒与肺炎双球菌一样只有核糖体一种细胞器 C．新冠肺炎病毒为非细胞生物，不属于生命系统的结构层次 D．新冠肺炎病毒能在空气中大量增殖，戴口罩能有效阻断病毒的传播 【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。 2、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的核酸（DNA或RNA）组成，营寄生生活。 【解答】解：A、新冠肺炎病毒的遗传物质是RNA，含有4种核苷酸，4种碱基，A错误； B、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的核酸组成，没有核糖体，B错误； C、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，新冠肺炎病毒为非细胞生物，不属于生命系统的结构层次，C正确； D、新冠肺炎病毒只能在活细胞中寄生生活，不能在空气中大量