内容正文:
2021年秋季开学摸底卷1(沪教版)(解析版)
一.选择题(共6小题,每小题2分)
1.已知a、b是不为0的有理数,且|a|=﹣a,|b|=b,|a|>|b|,那么用数轴上的点来表示a、b,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】数轴;绝对值.
【分析】根据绝对值的性质可得a≤0,b≥0,再根据|a|>|b|可得a距离原点比b距离原点远,进而可得答案.
【解答】解:∵|a|=﹣a,|b|=b,
∴a≤0,b≥0,
∵|a|>|b|,
∴表示数a的点到原点的距离比b到原点的距离大,
故选:C.
【点评】此题主要考查了绝对值,关键是掌握正数绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值为0.
2.如果关于x的方程ax=b有无数个解,那么a、b满足的条件是( )
A.a=0,b=0
B.a=0,b≠0
C.a≠0,b=0
D.a≠0,b≠0
【考点】一元一次方程的解.
【分析】根据方程有无数个解的特征即可进行解答.
【解答】解:∵方程ax=b有无数个解,
∴未知数x的系数a=0,
∴b=0.
故选:A.
【点评】本题主要考查了含有一个未知数的方程有无数个解的条件,x前面系数为0时方程有无数个解是解题的关键.
3.如果不等式组的解集是,那么a的值可能是( )
A.
B.0
C.﹣0.7
D.1
【考点】不等式的解集.
【分析】根据不等式组的解集是,确定a的取值范围,进而得出答案.
【解答】解:∵不等式组的解集是,
∴a≤﹣,
而﹣>﹣,0>﹣,1>﹣,﹣0.7<﹣,
故选:C.
【点评】本题考查一元一次不等式组的解法,理解一元一次不等式组的解集的意义是正确解答的前提.
4.下列说法中,正确的是( )
A.延长角的平分线
B.联结两点的线段叫做两点之间的距离
C.两点之间,直线最短
D.一个锐角的补角和余角的度数相差90度
【考点】线段的性质:两点之间线段最短;两点间的距离;角平分线的定义;余角和补角.
【分析】根据角平分线的定义,两点的距离的定义,线段的性质,余角和补角的定义,即可解答.
【解答】解:A、角平分线是射线,不存在延长,原说法错误,故此选项不符合题意;
B.连接两点的线段的长度叫做两点的距离,原说法错误,故此选项不符合题意;
C.两点之间,线段最短,原说法错误,故此选项不符合题意;
D.一个锐角的补角和余角的度数相差90度,原说法正确,故此选项符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查了角平分线的定义,两点的距离的定义,线段的性质,余角和补角的定义,解题的关键是熟练掌握相关的定义和性质.
5.若∠A,∠B互为补角,且∠A<∠B,则∠A的余角是( )
A.(∠A+∠B)
B.∠B
C.(∠B﹣∠A)
D.∠A
【考点】余角和补角.
【分析】根据互为补角的和得到∠A,∠B的关系式,再根据互为余角的和等于90°表示出∠A的余角,然后把常数消掉整理即可得解.
【解答】解:根据题意得,∠A+∠B=180°,
∴∠A的余角为:90°﹣∠A=﹣∠A,
=(∠A+∠B)﹣∠A,
=(∠B﹣∠A).
故选:C.
【点评】本题主要考查了互为补角的和等于180°,互为余角的和等于90°的性质,利用消掉常数整理是解题的关键.
6.如图所示,长方体ABCD﹣EFGH中,既和棱AD垂直,又和棱HG平行的平面是( )
A.平面ABCD
B.平面ABFE
C.平面ADHE
D.平面CDHG
【考点】认识立体图形.
【分析】根据平行线的定义,平行平面的定义,直线与平面平行的定义等知识解答即可.
【解答】解:既和棱AD垂直,又和棱HG平行的平面是平面ABFE,
故选:B.
【点评】本题考查认识立体图形,平行线的定义,直线与平面平行的定义,平面平行的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
二.填空题(共12小题,每小题3分)
7.上海市常住人口为24800000人,用科学记数法表示为 2.48×107 人.
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数.
【解答】解:24800000=2.48×107,
故答案是:2.48×107.
【点评】此题主要考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
8.计算:= .
【考点】有理数的除法.
【分析】根据除以一个数,等于乘这个数的倒数计算即可.
【解答】解:原式=﹣3×