【真题】黑龙江省大兴安岭塔河县道德与法治五年级下学期期末试题 2020-2021学年（部编版，图片版，无答案）

□ 20-2021学年第 学期期末考试卷 i五年级道德与法治 满分100分 题号 四 五 六总分 得分 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 密 评卷人得分 判断题。(判断下列说法或做法的对“"错“x")(每小题2分,共 32分) 1.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们什么事情 都应该自己作决定,有时明知家人讲的话有道理,也要故意与他们作对。( 2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还要发挥好“润滑剂” 的作用,和家人一起解决问题。 3.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。 封 4.超市属于文化交流场所。 5.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,只要自己觉得舒服就好。( 6.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。 7.中华民族创造了辉煌灿烂的文化,为世界文明的进步与发展作出了突出贡献。 8.实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 9.并冈山是中国革命的摇篮,以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农 村革命根据地开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的道路,培育了伟大的井网山精 神 线 10.经过3年艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。( 11.五星红旗是中华人民共和国国旗。 12.新中国成立时,国内消费的石油只有一少部分依靠进口。 13新中国在不长的时间里实现了经济领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的工业体 系,这一切都是在向世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东 方 14.1978年12月,中共十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设的 新征程。 15.中国精神一直是中华民族赖以生存的灵魂。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 □ 五年级道德与法治期末1011(第1页) □ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框展定区域的答案无效 16.在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,只有一部分中国人会是最终受益的“圆梦 人 评卷人得分 二选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分) 1.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!"奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃 饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书,别老玩儿。"家人的爱, 就在这些( )里。 A.唠叨 B.批评 C.行动 2.下列属于私人生活空间的是( A B C N商 公园 图书馆 卧室 3.下面同学的想法正确的是 )。 A.小明觉得在公交车上大声唱歌是他的自由,别人无权干涉 B.小红觉得不应该过分强调自己的利益,而妨碍他人的利益 C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重 4.“誓与炮台共存亡”的是广东水师提督( A.林则徐 B.邓世昌 C.关天培 5.1912年1月,革命党人在( )建立了临时政府,孙中山就任临时大总统,宣告中 华民国成立。 A.北京 B.南京 C.武汉 6.国民党军队一次次“围剿”革命根据地,红军官兵不畏强敌、不怕牺牲,英勇反“围剿”。 1934年10月,第( )次反“围剿”失败,红军被迫撤出中央革命根据地,踏上战略 转移的漫漫征程。 A B C.五 7.( )开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下,经 过浴血奋战,终于结束了被侵略受压迫的历史,挺直腰杆站起来了。 A.中华人民共和国的成立 B.抗日战争的胜利 C.中国共产党第一次全国代表大会的召开 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区的答案无效 五年级道德与法治期末1011第2页) □ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 8.1964年10月16日,我国第一颗( )爆炸成功。 A.氢弹 B.原子弹 C.导弹 9.( )被人们称为“一夜崛起的城市”。 A.北京 B.上海 C.深圳 10.下列对中国梦的理解,错误的是( )。 A.中国梦与普通人关系不大 B.中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦 C.中国梦是历史的、现实的,更是未来的 评卷人得分 三、填空题。(每空2分,共12分) 1.在生活中,我们可以通过和谐 的方式营造我们的家园。 2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、 的保障。 3.1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英《 》,条约要求将中国 的香港岛割让给英国。从此,中国领土主权的完整遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建 社会。 4. 带领中国人民前赴后继、英勇奋斗,取得了反帝反封建的新民主主 义革命的胜利,迎来了民族独立和人民解放。 5新中国奉行 的和平外交政策积极开展外交活动,取得了巨大的成就 6改革创新的实践以及 战略的提出,不仅促进了经济领域的飞速发展, 也促使科技、文化、