第四章 课时练28 实际问题中导数的意义-高中数学选修1-1【赢在微点】轻松课堂(北师大版)课件PPT

2021-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 §2 导数在实际问题中的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.91 MB
发布时间 2021-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2021-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29375462.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 第四章 导数应用 §2 导数在实际问题中的应用 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 课时练28  实际问题中导数的意义 课堂轻松练 课后巩固45分钟 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 学习目标 学法指导 1.利用实际问题加强对导数概念的理解。 2.能利用导数求解有关实际问题。 1.要理解导数在实际问题中的意义,第一要正确理解导数的定义,按导数的定义去思考实际问题。第二要看函数的改变量Δy及自变量的改变量Δx的实际意义。第三再看Δx趋于0时,eq \f(Δy,Δx)趋于一个固定的值的实际意义。 2.在不同的实际问题中导数的意义虽有表述上的不同,但它们有着共同的特征,即函数在某一点处的导数表示函数值在该点处的变化快慢,也就是瞬时变化率,求出了导函数,就可以利用导函数求定义域内任意点处的瞬时变化率。 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 课堂轻松练 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 知识点1 导数在物理学中的意义 1.某人拉动一个物体前进,他所做的功W是时间t的函数,即W=W(t),则W′(t0)表示(  ) A.t=t0时做的功 B.t=t0时的速度 C.t=t0时的位移 D.t=t0时的功率 解析 W′(t0)表示t=t0时的功率。 答案 D 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 2.某物体的运动速度与时间的关系为v(t)=2t2-1,则t=2时的加速度为________。 解析 因为v′(t)=4t,所以v′(2)=8。 答案 8 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 知识点2 导数在经济生活中的应用 3.某公司的盈利y(元)和时间x(天)的函数关系是y=f(x),假设f(x)>0恒成立,且f′(10)=10,f′(20)=1,则这些数据说明第20天与第10天比较(  ) A.公司已经亏损 B.公司的盈利在增加,且增加的幅度变大 C.公司在亏损且亏损幅度变小 D.公司的盈利在增加,但增加的幅度变小 解析 导数为正说明盈利是增加的,导数变小说明增加的幅度变小了,但还是增加的。 答案 D 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 4.已知某商品的成本函数为C(Q)=100+eq \f(Q2,4)(Q为产品的数量)。 (1)求当Q=10时的总成本、平均成本及边际成本; (2)当产量Q为多少时,平均成本最小?最小为多少? 解 (1)当Q=10时的总成本C(10)=100+eq \f(102,4)=125; Q=10时的平均成本eq \x\to(C10)=eq \f(C10,10)=12.5, 边际成本即成本函数C(Q)对产量Q的导数, 故边际成本C′(Q)=eq \f(1,2)Q, Q=10时的边际成本是C′(10)=5。 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 (2)由(1)得,平均成本eq \x\to(CQ)=eq \f(CQ,Q)=eq \f(100,Q)+eq \f(Q,4), 而eq \f(100,Q)+eq \f(Q,4)≥2· eq \r(\f(100,Q)·\f(Q,4))=10, 当且仅当eq \f(100,Q)=eq \f(Q,4),即Q=20时,等号成立, 所以当产量Q为20时,平均成本最小,且平均成本的最小值是10。 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 知识点3 导数在日常生活中的应用 5.某年高考,某考生在参加数学考试时,其解答完的题目数量y(单位:道)与所用时间x(单位:分钟)近似地满足函数关系式y=f(x)=2eq \r(x)。 (1)求x从0分钟变化到36分钟时,y关于x的平均变化率,并解释它的实际意义; (2)求f′(64),f′(100),并解释它的实际意义。 赢在微点 匠心筑梦 轻松课堂 北师大版数学 选修1-1 第*页 返回导航 解 (1)x从0分钟变化到36分钟,y关于x的平均变化率为eq \f(f36-f0,36-0)=eq \f(12,36)=eq \f(1,3)。 它表示该考生前36分钟平均每分钟解答eq \f(1,3)道题。 (2)因为f′(x)=eq \f(1,\r(x)),

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