四年级数学上册课件-2.3加法运算律 西师大版20张

加减法的关系和加法运算律 第3课时 加法运算律（2） 二 西师版数学四年级（上） 1.学会利用加法交换律和结合律进行简便运算。 2.探索利用加法交换律和结合律进行简便运算的运算技巧。 3.培养学生观察、分析的能力，加强灵活运用定律的意识。 学习目标 【重点】 利用加法交换律和加法结合律进行简便计算。 【难点】 加法交换律和结合律的综合运用。 课堂导入 下面的等式各用了加法的什么运算律? 75+18=18+75 运用了( ) 31+54+46=31+(54+46) 运用了( ) 29+(71+65)=(29+71)+65 运用了( ) 加法交换律 加法结合律 加法结合律 知识回顾 课堂导入 加法运算律 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 知识回顾 探究新知 “赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人是一种快乐。学校组织四年级的同学们为残疾儿童捐款，你愿意为他们捐款吗？为什么？ 3 教材第31页例3 探究新知 1班捐了113元。 2班捐了96元。 3个班共为残疾儿童捐款多少元？ 3班捐了87元。 从图中你发现了哪些数学信息？ 1班捐了113元。 2班捐了96元。 3班捐了87元。 教材第31页例3 3 探究新知 教材第31页例3 你可以把这些信息进行整合吗？ 整合信息：学校组织四年级学生为残疾儿童捐款，1班捐了113元，2班捐了96元，3班捐了87元。3个班共捐了多少元？ 探究新知 教材第31页例3 答：3个班共为残疾儿童捐款296元。 方 法 一 113+96+87 =209+87 =296(元) 方 法 二 113+96 =(113+87)+96 =200+9 =296(元) 正确解答 课堂活动 找出下面卡片中能用简便方法计算的算式，并说出你的理由。 93+（107+59） 39+146+18 234+121+48 93和107可以凑整。 × × 教材第31页“课堂活动”第2题 10 课堂活动 找出下面卡片中能用简便方法计算的算式，并说出你的理由。 82+157+143 69+78+265 120+170+280 157和143可以凑整。 120和280可以凑整。 × 教材第31页“课堂活动”第2题 11 课堂练习 1.下面的题怎样算简便就怎样算。 87+41+19 616+45+55 108+213+92 =87+(41+19) =87+60 =147 =616+(45+55) =616+100 =716 =(108+92)+213 =200+213 =413 教材第32页“练习七”第2题 12 课堂练习 1.下面的题怎样算简便就怎样算。 教材第32页“练习七”第2题 276+37+23 89+26+411 589+26+274 =276+(37+23) =276+60 =336 =(89+411)+26 =500+26 =526 =589+(26+274) =589+300 =889 13 课堂练习 1.下面的题怎样算简便就怎样算。 教材第32页“练习七”第2题 154+77+223 139+38+61 450+34+66 =154+(77+223) =154+300 =454 =(139+61)+38 =200+38 =238 =450+(34+66) =450+100 =550 14 课堂练习 121+ 26 + 79 =26 + (121+79) =226 (本) 答：我班现有图书226本。 2.我班现有图书多少本？ 上午增加26本。 我班原有121图书本。 下午又新增加79本。 现有图书=原有图书+上午增加的+下午增加的 121和79可以凑整。 教材第32页“练习七”第3题 15 课堂练习 3.一辆汽车昨天运化肥387袋，今天上午运176袋，下午运113袋。两天共运化肥多少袋？ 387+176+113 答：两天共运化肥676袋。 387和113可以凑整。 = (387+113)+176 = 500+176 = 676(袋) 教材第32页“练习七”第4题 16 课堂练习 7~9月份水、电、气费缴费登记表 7月份 8月份 9月份 合计 李小军 133 167 98 武龙 212 174 188 钱卫 97 103 89 杨伍 109 116 84 单位：元 398 574 289 309 4.填表。 教材第32页“练习七”第5题 17 课堂练习 5.李爷爷家3次共卖多少只鸡？ 88+95+112 答：共卖295只鸡。 第1次卖出88只鸡，第2次卖出95只鸡。 第3次卖出112只鸡。 88和112可以凑整。 = (88+112)+95