课时练10 分段函数与映射-高中数学必修1【赢在微点】轻松课堂(人教A版)word

2021-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.2.2 函数的表示法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 195 KB
发布时间 2021-07-02
更新时间 2023-04-09
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2021-07-02
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来源 学科网

内容正文:

课时练10 分段函数与映射 学习目标 学法指导 1.了解分段函数的概念,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象。 2.了解映射的概念,会判断给出的对应是否是映射。 3.能在实际问题中列出分段函数,并能解决有关问题。 1.关于分段函数要注意:①分段函数是一个函数,而不是几个函数;②分段函数中“各段”的自变量的取值范围不能重复;③解决分段函数问题应突出“分段归类,先分后合”的思路。 2.判定是否是映射主要看两条:一是集合A中的所有元素在B中都要有元素和它对应;二是A中元素与B中元素的对应关系只能是“一对一”或“多对一”的关系。 知识点1 分段函数 1.已知函数f(x)=则f(1)等于(  ) A.0 B.1 C. D.2 解析 因为x=1≥0,所以f(1)==1。 答案 B 2.设f(x)=则f(g(π))的值为(  ) g(x)= A.1 B.0 C.-1 D.π 解析 因为g(π)=0,所以f(g(π))=f(0)=0。 答案 B 3.已知函数f(x)=若f(a)=2,则实数a=________。 解析 当a≥0时,由a+1=2,得a=1>0,所以a=1符合题意;当a<0时,由4a=2,得a=不符合题意。故a=1。 >0,所以a= 答案 1 知识点2 映射 4.已知映射f:A→B,对任意x∈A,则B中与x对应的元素有(  ) A.0个   B.1个 C.2个   D.无数个 答案 B 5.下列从集合M到集合N的对应中,不是映射的是(  ) 解析 选项A,B,C均符合映射的定义,都是映射;选项D中,集合M中元素1在集合N中有两个元素a和b与之对应,不符合映射的定义,故选项D不是映射。 答案 D ——第1级 / 夯实基础练—— 1.下列说法正确的是(  ) A.对应是映射 B.映射是函数 C.在映射f:A→B中,集合A,B中的元素可以不是实数 D.函数f(x)=的定义域是R 解析 映射是特殊的对应,函数是特殊的映射,故选项A,B不正确;选项C中,集合A,B中的元素是任意的,没有限制,故选项C正确;选项D中,函数f(x)的定义域是(-∞,-7)∪(3,+∞),故选项D不正确。 答案 C 2.设函数f(x)=的值为(  ) 则f A. B.- C. D.18 解析 因为f(2)=22+2-2=4, 所以f。 2==1-=f 答案 A 3.函数f(x)=|x-1|的图象是(  ) 解析 f(x)=|x-1|=其图象为B。 答案 B 4.已知f:x→x2是集合A到集合B={0,1,4}的一个映射,则集合A中的元素最多有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 解析 A={0,-1,1,-2,2}时A的元素最多。 答案 C 5.下列图形是函数y=x|x|的图象的是(  ) 解析 函数y=x|x|=故选D。 答案 D 6.已知函数f(x)=则不等式xf(x-1)≤1的解集为(  ) A.[-1,1] B.[-1,2] C.(-∞,1] D.[-1,+∞) 解析 原不等式等价于或 解得-1≤x≤1。 答案 A 7.设f(x)=则f(g(π))=________,g(f(2))=________。 g(x)= 解析 f(g(π))=f(2)=3×2+1=7,g(f(2))=g(7)=2。 答案 7 2 8.函数f(x)的图象如图所示,则其解析式为________。 解析 当0≤x≤1时,f(x)=2x;当1<x<2时,f(x)=2;当x≥2时,f(x)=3。故解析式为f(x)= 答案 f(x)= 9.某客运公司确定车票价格的方法是:如果行程不超过100千米,票价是每千米0.5元;如果超过100千米,超过部分按每千米0.4元定价,则客运票价y(元)与行程x(千米)之间的函数关系式是________。 解析 根据行程是否大于100 km来求出解析式。由题意,当0≤x≤100时,y=0.5x;当x>100时,y=100×0.5+(x-100)×0.4=10+0.4x。 答案 y= 10.已知函数f(x)= (1)求f; ,f(4.5),f,f (2)若f(a)=6,求a的值。 解 (1)因为-∈(-∞,-1), 所以f=3。 =-2× 因为=2。 ∈[-1,1],所以f 又2∈(1,+∞), 所以f=f(2)=2×2=4。 因为4.5∈(1,+∞), 所以f(4.5)=2×4.5=9。 (2)经观察可知a∉[-1,1],否则f(a)=2。 若a∈(-∞,-1), 令-2a=6,得a=-3,符合题意; 若a∈(1,+∞),令2a=6,得a=3,符合题意。 故a的值为-3或3。 11.已知函数f(x)=1+(-2<x≤2)。 (1)用分段函数的形式表示该函数; (2)画出函数的图象;

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