第2章 突破疑难集训-高中生物必修1【赢在微点】轻松课堂（人教版）word

突破疑难集训 疑难点一 细胞中元素的种类和作用的联系解读 1．下表为培养一些名贵花卉用到的培养液配方，其中植物根细胞吸收量最少的应该是(　　) A.K＋ B．Mg2＋ C．Zn2＋ D．NO 解析　表中只有Zn属于微量元素，因此，吸收量最少的应该是Zn2＋。 答案　C 2．下列关于组成生物体化学元素的叙述不正确的是(　　) A．各种生物体的最基本组成元素都是C，含量最多的都是C、H、O、N B．大量元素和微量元素都是维持生物正常生命活动不可缺少的元素 C．在细胞干重中C的含量最高 D．微量元素是生物体不可缺少的，如Ca是动物体不可缺少的微量元素 解析　C是组成生物体的最基本元素，生物体中含量最多的是C、H、O、N 4种元素，细胞干重中C的含量最高，A、C正确；组成生物体的大量元素和微量元素都是不可缺少的，B正确；Ca是大量元素，D错误。 答案　D 疑难点二 “检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验中材料及操作方法 3.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是(　　) A．在鉴定蛋白质时，要将双缩脲试剂的A液和B液等体积混合后再用 B．鉴定花生种子细胞中是否有脂肪时，一定需要用显微镜观察 C．斐林试剂需要现配现用，混合后使用 D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色 解析　鉴定蛋白质时，先加双缩脲试剂的A液，再加B液，分开使用，而不是混合后使用，A错误；鉴定脂肪时可以不用显微镜，B错误；鉴定蛋白质时不需要水浴加热，D错误。 答案　C 4．某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是(　　) ①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液　②向尿液中先加入NaOH溶液，摇匀后，再加入CuSO4溶液　③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应 ④为了使结果更可信，应取等量的蔗糖溶液为对照组 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析　糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，具有还原性，可使用斐林试剂检测。所用试剂是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液，检测时，两者应混合均匀后同时加入，并水浴加热，若尿液中有葡萄糖，则会有砖红色沉淀产生。为增加实验结果的说服力，可取等量的葡萄糖溶液作为对照组。 答案　D 5．小麦种子萌发时产生淀粉酶，淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右。取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4 d后，做如图所示处理。在3支试管中加入等量斐林试剂并置于盛有50～65 ℃温水的烧杯中加热，摇匀后观察试管中的颜色。结果是(　　) A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙为无色 B．甲为无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 解析　根据题意可知，乙中含有的还原糖比甲中的多，因此乙中呈砖红色，甲中呈浅砖红色；丙中没有还原糖，故呈现斐林试剂本身的颜色(蓝色)。 答案　D 6．实验室有四瓶失去标签的液体：清水、质量分数为5%的淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(一种能使蛋白质变性的试剂，蛋白质变性后，溶液变混浊)和碘液准确地鉴别出这四瓶液体，其实验步骤和结果如表所示。 注意：淀粉酶可催化淀粉水解，而蛋白酶不能。 根据实验结果作出的正确判断是(　　) A．①是清水、②是质量分数为5%的淀粉溶液、③是蛋白酶溶液、④是淀粉酶溶液 B．①是淀粉酶溶液、②是清水、③是蛋白酶溶液、④是质量分数为5%的淀粉溶液 C．①是淀粉酶溶液、②是蛋白酶溶液、③是清水、④是质量分数为5%的淀粉溶液 D．①是蛋白酶溶液、②是清水、③是淀粉酶溶液、④是质量分数为5%的淀粉溶液 解析　本题涉及的实验属于探究性实验，需要在明确实验原理的基础上，利用原理探索未知，将对未知事物的实验检测结果与已知相互对照。从而作出判断，给出结论。向四支试管中滴加碘液，变蓝的应为质量分数为5%的淀粉溶液，则④号试管中为淀粉溶液；向四支试管中滴加三氯乙酸，出现混浊的是淀粉酶溶液和蛋白酶溶液，无变化的是清水和质量分数为5%的淀粉溶液，因④号试管中为质量分数为5%的淀粉溶液，则②号试管中为清水；①④混合处理后加碘液溶液变蓝，③④混合处理后加碘液不变蓝，说明③号试管中为淀粉酶溶液，①号试管中为蛋白酶溶液。 答案　D 疑难点三 对蛋白质的结构层次及形成过程的考查 7.如图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析正确的是(　　) A．a中一定含有S B．①过程一定有水生成 C．链状多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示空间结构的多样性 解析　蛋白质中常含有S，但并非所有蛋