作业11 细菌和真菌的分布-2021年七年级生物暑假作业（鲁科版五四学制）

作业11 细菌和真菌的分布 1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫做（ ） A.细菌类群 B.真菌类群 C.菌落 D.生态系统 【答案】C 【解析】 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 2、下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ） A．菌落比较小 B．表面光滑、粘稠 C．褐色 D．粗糙干燥 【答案】C 【解析】 此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别，解答时可以从细菌、真菌菌落的特点方面来解答。 细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。可见，选项C符合题意。 3、巴斯德认为肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自于空气。他成功的关键是（　　） A．运气好 B．实验用具好 C．设计了曲颈瓶 D．观察时认真 【答案】C 【解析】巴斯德用曲颈瓶实验证明了微生物来自空气中已经存在的微生物，如图： 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，A瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入B瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌。此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶对照。 4、在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，然后拿开。这一步骤在细菌培养过程中叫（ ） A．种植 B．培养 C．接种 D．污染 【答案】C 【解析】 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。所以，在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按这一做法在细菌培养过程中叫接种。 5、橘子皮上的“霉斑”是（　　） A．真菌的菌落 B．细菌的菌落 C．一个霉菌 D．一个细菌 【答案】A 【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要青霉，青霉属于真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，营养方式是利用现成的有机物来获取物质和能量，霉菌的生殖方式是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。因此橘子皮上的“霉斑”是真菌的菌落。 故选：A。 6、培养细菌和真菌的操作顺序是（　　） ①高温灭菌、冷却 ②配制培养基 ③恒温培养 ④接种 A.①②③④ B.②③①④ C.②①④③ D.②①⑨④ 【答案】C 【解析】 培养细菌和真菌的一般特征：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的②培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行④接种，接种后放在温暖的地方进行③恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象，所以培养细菌和真菌的一般特征：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。正确顺序是：②①④③，答案选择C。 7、在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落（ ） A．菌落小，表面光滑黏稠的 B．菌落大，呈绒毛状的 C．菌落大，呈青绿色的 D．菌落大，呈絮状的 【答案】A 【解析】试题分析：此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时可以从真菌菌落的特点